【題目】某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10％的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO2氣體的情況如下圖所示。
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是多少__________g。
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少___________?
【答案】3.360%
【解析】
從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應已完全，不再有氣體生成；根據碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式和生成的氣體的質量，即可求出水垢中碳酸鈣的質量，然后根據質量分數公式計算即可。
（1）從圖中可以看出，表示生成氣體的曲線在3.3處成了直線，說明反應已完全，不再有氣體生成，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是3.3g；
（2）設12.5g水垢中碳酸鈣的質量為x，
CaCO3+ 2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.3g
解之得：x=7.5g
水垢中碳酸鈣的質量分數=
×100%=60%。
答：水垢中碳酸鈣的質量分數為60%。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】嫦娥三號探測器于2013 年12月在西昌衛星發射中心成功發射，承擔發射任務的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為______________________________ ，氫氣具有和單質碳相似的化學性質，則另一條相似的化學性質是________。根據方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據之一是________（填序號）
A.氫氣便于貯存和運輸 B、氫氣燃燒產物不污染空氣 C.獲得氫氣成本低
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗，請按要求回答相關問題：
（提示：圖示中呈現的是實驗過程中的試管內液面的高度，不是最終的現象）
(1)B中的實驗現象是________，反應的化學方程式為________。
(2)證明A中二氧化碳能與水反應的方法是________。
(3)是否可以通過上述實驗中的最終現象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應，其理由是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是維持生命的活動重要物質之一。3月7日下午，100余名青年志愿者前往我市北濱河路音樂噴泉河邊開展了“保護母親河、珍惜水資源”的主題實踐活動。
(1)下列做法與上述主題的相違背的是____________；
A. 生活污水處理達標后再排放 B．加大農藥的使用量，以減少昆蟲的危害
C. 使用無磷洗衣粉 D. 化學實驗室中的廢液直接倒入下水道
(2)天然水需凈化才能飲用。下圖是水廠生產自來水的過程。
①凈水過程中加入絮凝劑的目的是____________；可以使用____________。一去除水中異味。
②生活中可以使用_________來檢驗水的硬度。生活中對于硬度較高的水，可以采用____________的方法使其軟化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列反應中屬于化合反應的有 ________，屬于氧化反應的有________，既是化合反應又是氧化反應的有________，是氧化反應但不是化合反應的有________．
A、鎂十氧氣
氧化鎂 B、硫+氧氣二氧化硫
C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水 D、高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳十氧氣．
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【題目】科學家最新發現，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置．下面是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是
A. 化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變
B. 該反應不屬于置換反應
C. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3∶4
D. W物質中碳元素的質量分數為75%
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是實驗室電解水的裝置．請回答下列問題：
（1）接通直流電后，D管產生的氣體是________，A電極為電源的________極．
（2）如果D管內產生的氣體體積為5毫升，則C管內產生氣體的體積為 ________ 毫升．
（3）在該實驗中，通常會往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉，目的是________ ．
（4）由該實驗可得出的結論是________ ．
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