【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時，溶液的pH與加入的熟石灰質量的關系如圖所示。寫出該反應的化學方程式____________。當加入熟石灰mg時，溶液中的溶質為____________。若改用7.4g氫氧化鈉與相同量鹽酸反應,所得溶液的pH_________7。(填“>”、“<”或“=”)。
小學同步三練核心密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～J均為初中常見化學物質：它們之間的轉化關系如圖所示，部分產物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類，C是一切生命生存所必須的物質，E是廚房重要的調味品。請回答下列問題：
(1)物質F____________，H_________(用化學式表示)。
(2)A和B反應的化學方程式為_____________。
(3)①～⑤屬于分解反應的是________________。
(4)A和J反應可生成兩種不同鹽類，兩者所含元素種類相同，但其比例不同，則A何J反應的化學方程式為_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室發現一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞，于是他和他的同學一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究，請你與他們一起進行探究。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質?
【猜想與假設】:①該氫氧化鈉沒有變質;②該氫氧化鈉部分變質;③該氫氧化鈉全部變質。
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。
【設計實驗】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A，進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論及解釋 |
(1)取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸; | ___________ | 猜想①不成立 |
(2)另取少量溶液A于試管中，向其中滴加足量的氯化鈣溶液; | ____________ | 反應的化學方程式為: ______________ |
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置，向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。 | 溶液呈紅色 | 猜想 ________ 成立 |
【反思與交流】
(4)久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示) ___________________ 。
【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質程度，小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中，向其中逐滴加入稀鹽酸，到不再產生氣泡為止，共消耗稀鹽酸100 g，反應后稱得燒杯中溶液的質量為114.2 g。
(5)求該樣品中碳酸鈉的質量(要寫出計算過程)。____________。
(6)該氫氧化鈉的變質程度(即變質的氫氧化鈉占變質前的氫氧化鈉的質量分數)為______ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲為制取和收集二氧化碳的家庭實驗裝置。
(1)寫出圖乙中 a 儀器的名稱_____；
(2)欲使圖甲裝置生成二氧化碳氣體的反應停止，所做的操作是_____，它和乙 圖中的_____(選填字母)裝置作用原理相似；
(3)該裝置虛線框中應選用乙圖中的_____(選填字母)裝置來收集 CO2 氣體，要驗 證 CO2 氣體在水中的溶解性，操作方法是：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據以下粒子結構示意圖，其中說法不正確的是（ ）
A．它們表示的是同一種元素
B．它們的核外電子數相同
C．它們都具有相對穩定的結構
D．它們依次表示原子、離子、離子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a是 ，b是 。
（2）小強想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發生裝置是 （填裝置序號），而小明認為該裝置有一個小問題，請你幫助他： ；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：
（3）在裝入藥品前，應先進行的一項操作是： ；
（4）小強想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應后理論上可以生成氧氣的質量是_____克？
（5）小明要制取少量CO2，其反應原理是 （用化學方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ，選用該裝置的理由是 。
（6）C裝置中a的作用是便于 。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．
請回答下列問題：
(1)CaCO3中鈣元素的質量分數為_____；
(2)若每片鈣片的質量為1g，則鈣片中鈣元素的質量分數為_____；
(3)如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質量為_______克(寫出計算過程)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】農作物生長不僅需要陽光、空氣和水，還需要多種化學元素。當植物缺乏N元素時，表現為植株生長緩慢、葉色發黃，嚴重時葉片脫落直至死亡。
(1)下列可作氮肥的是_________
A．硫酸銨 B．磷礦粉 C．硫酸鉀
(2)氮肥的制備，首先涉及氨的合成，其原理是：氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下，制得氨氣，請寫出該反應的化學方程式：_______________
(3)某化工廠為了綜合利用廢料 CaSO4，與相鄰的合成氨廠設計了以下制備(NH4)2SO4 的工藝流程
請回答以下問題：
①從濾液中獲取(NH4)2SO4晶體，必須的操作步驟是______(填寫序號)
A．加熱蒸干 B．蒸發濃縮 C．冷卻結晶 D．過濾
②該生產過程中可以循環使用的X是______。
③在生產中，要檢查輸送氨氣的管道是否漏氣，可選用______(填寫序號)
A．稀鹽酸 B．濕潤的藍色石蕊試紙 C．稀硫酸 D．濕潤的紅色石蕊試紙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：
⑴海水淡化： 下圖為太陽能海水淡化裝置。
①該海水淡化過程，相當于實驗室中的______（填“蒸發”或“蒸餾”）。
②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是______（填序號）。
A．過濾法凈化水 B．工業法制氧氣 C．活性炭吸附
⑵海水制鎂： 下圖是由海水制備金屬鎂的工業流程：
涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發結晶，其先后順序正確的是（_______）。
A．②④③⑤① B．②④①⑤③ C．②③④⑤① D．③②④①⑤
⑶海水曬鹽： 所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質，可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質CaCl2，工業上選用試劑______________對其進行除雜。
⑷海水制“堿”： 1926年，我國著名化學家___________創立了侯氏制堿法，以食鹽為主要原料制取純堿。生產過程中，先向飽和食鹽水中通氨氣，再通二氧化碳，涉及的反應原理如下：
NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl ， 2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑
試回答下列問題：
①向飽和食鹽水中先通氨氣，再通二氧化碳的原因是________________。
②純堿在生活生產中用途廣泛。試寫出工業上利用純堿與熟石灰反應制取燒堿的化學方程式：______。
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