【題目】下列物質(zhì)中，屬于有機合成材料的是（ ）
A. 棉花 B. 羊毛 C. 塑料 D. 天然橡膠
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鈉元素的相關(guān)信息如圖，下列說法正確的是
A. 鈉原子的中子數(shù)為11
B. 鈉元素屬于非金屬元素
C. 鈉原子核外有3個電子層
D. 鈉原子的相對原子質(zhì)量為22.99 g
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【題目】謠言止于智者。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻：①某消費者用打火機點著了粉絲，且越燒越旺，稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā)，隨后撈起撕扯有韌性，判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③
一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料，，再將一張白色“紙巾”放入燒杯進行攪拌，兩分鐘后“紙巾”變成了橙色，燒杯中的飲料則褪成無色。網(wǎng)友結(jié)論說，“這飲料全都是色素。”
請回答下列問題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6)，在空氣中能直接燃燒，化學(xué)方程式為__________________
檢驗粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。
(2)紫菜富含蛋白質(zhì)，鑒別真假紫菜的方法是___________________。
(3)視頻回中的“紙巾”實際是色母片，能夠“吸色”是色母片的最主要功能，如在燒杯中投入______________，攪拌后也能起到類似效果。該實驗不能說明色素是否超標(biāo)。專家介紹擔(dān)心這些果汁的色素含量，不如擔(dān)心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多，剩余部人體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成__________。
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【題目】某興趣小組在探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗中，做了如下圖所示的實驗。
（1）將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中，先打開閥門K1，廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，待氫氧化鈉溶液完全進入廣口瓶之后立即關(guān)閉K1，充分反應(yīng)后，打開止水夾K2，觀察到的現(xiàn)象是__________，產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：______________。
（2）同學(xué)們將實驗后的廢液倒入燒杯中并過濾，取濾液于試管中加入足量的稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明廢液中的溶質(zhì)為_______(寫出所有可能)。
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【題目】化學(xué)方程式能簡明、科學(xué)的描述化學(xué)反應(yīng)。以下化學(xué)方程式正確的是（ ）
A. 2H2O
2H2 ↑+ O2↑ B. Cu + H2SO4 CuSO4 + H2↑
C. Fe2O3＋CO
Fe + CO2 D. Na2CO3＋CaCl2CaCO3↓＋2NaCl
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【題目】某石油化工廠化驗室的實驗員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測得實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗序號 | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的pH |
① | 30g | pH＜7 |
② | 40g | pH=7 |
③ | 50g | pH＞7 |
請回答下列問題：
（1）欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實驗序號 的數(shù)據(jù)。
（2）若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g，請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細的計算過程）。
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【題目】如圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題．
（1）如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是____（寫化學(xué)式）（只寫一種）。
（2）加壓在小鋼瓶中的液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火．其滅火原理是_____和___。
（3）寫出用稀鹽酸除去鋼瓶上鐵銹的化學(xué)方程式________________。
（4）二氧化碳滅火器不能用于鎂燃燒所引起的火災(zāi)，是因為鎂可以在二氧化碳中燃燒，生成一種白色粉末和黑色的碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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【題目】生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2.0% -4.3%之間，鋼中碳的含量在0．03% -2%之間。某興趣小組同學(xué)取鐵合金樣品5．7g（假設(shè)只含鐵單質(zhì)及碳單質(zhì)），加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
根據(jù)計算回答（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）加入的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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