【題目】溶液在生產(chǎn)，生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)溶液的說法正確的是
A．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 B．溶液中不能同時存在兩種溶質(zhì)
C．只有固體和液體可以作為溶質(zhì) D．外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離
名題金卷系列答案
優(yōu)加精卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料，也是登山運動員常用的能源提供劑，某研究性學(xué)習(xí)小組模擬生產(chǎn)企業(yè)制取氫化鈣。
【查閱資料】
I、白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍；
Ⅱ、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物；
Ⅲ、鈣、氫化鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)：Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑；CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑；
Ⅳ、鈣能燃燒生成氧化鈣；氫化鈣能燃燒生成氧化鈣和水。
【實驗原理】
用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制得干燥、純凈的氫氣，再與金屬鈣在加熱的條件下直接化合，即可制得CaH2。
(1)同學(xué)們設(shè)計了以下實驗裝置：
請回答：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________；為了實驗安全，點燃C裝置酒精燈前應(yīng)先__________________；
②上圖1裝置B中裝有無水氯化鈣，其作用是干燥H2，若要證明進入C裝置中的氫氣已經(jīng)干燥，在B、C之間應(yīng)連接圖2中的__________(選填：①或②)裝置；
③圖1裝置D中濃硫酸的作用是__________________；
【進行實驗)過程略
【驗證產(chǎn)物】略
【實驗拓展】(2)定性實驗用化學(xué)方法鑒別Ca與Ca比，完成下表中內(nèi)容。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量固體樣品，在干燥條件下與氧氣反應(yīng)，將其產(chǎn)物通入裝有無水硫酸銅的干燥管； | ___________________ |
(3)定量實驗：測定Ca和CaH2混合物中CaH2的質(zhì)量分數(shù)。
①取m1g樣品與水完全反應(yīng)，利用如圖3裝置測定生成的氣體體積時，在_______時進行收集(選填字母)；
a.剛開始有氣泡時 b.氣泡連續(xù)均勻冒出時 C.氣體經(jīng)過驗純
②按圖3實驗裝置進行測定時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，即使氣密性良好，操作正確，測得的氣體體積還是偏大，可能原因是___________________；(寫出任一點即可)
③乙同學(xué)將實驗裝置改進為如圖4(固定裝置省略)所示，調(diào)整水準管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持在同一水平面上，讀取量氣管中液面所示刻度為10.0mL。將Y形管慢慢傾斜，直至A中的水全部倒入B中，與樣品混合反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，冷卻至室溫，再次調(diào)節(jié)量氣管與水準管液面相平，讀取量氣管中液面所示刻度為98.9mL。已知該實驗條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL。樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)為_______________；(結(jié)果精確到0.1%)
【反思與交流】
(4)登山運動員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點是氫化鈣是固體，攜帶方便。既然金屬鈣與水反應(yīng)也能生成氫氣，為什么還要將金屬鈣制備成氫化鈣呢?
你的觀點是________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一些企業(yè)用皮革廢料熬制工業(yè)明膠，在加工過程中添加重鉻酸鉀（化學(xué)式為K2Cr2O7）。在加熱條件下重鉻酸鉀會分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4K2Cr2O7
4K2CrO4+2X+3O2↑。若使用工業(yè)明膠制造藥用膠囊，會導(dǎo)致膠囊鉻超標。鉻是一種重金屬元素，能對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷。在通常情況下，鉻單質(zhì)是銀白色有金屬光澤的固體，有較高的熔點，是最硬的金屬；在加熱時，能與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鉻（其中鉻元素化合價為+3價），同時還生成一種大氣污染物和一種常見的液體。
試根據(jù)材料回答下列問題：
（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價是________；K2Cr2O7分解生成X的化學(xué)式為______________；
（2）說出鉻單質(zhì)的一條物理性質(zhì)___________________________________；
（3）硫酸鉻中鉻、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為__________________填最簡整數(shù)比）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實驗裝置圖。眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器 ，實驗過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色，結(jié)合右圖裝置所示，說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 、 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的主題是“廢水”，旨在引起對廢水問題的關(guān)注，引導(dǎo)廢水管理模式不斷優(yōu)化。下列有關(guān)“廢水”的說法不正確的是
A. 硫酸工廠的酸性廢水常用熟石灰中和處理后排放
B. 印染廠的廢水常含有燒堿，一般呈堿性
C. 廢水經(jīng)過沉淀，過濾、吸附、消毒處理后得到的是軟水
D. 生活廢水經(jīng)處理達到一定標準后，可以用于澆灌農(nóng)作物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl2，為測定CaCl2的含量；準確稱量上述井鹽22.8g，向其中加入87.2克水使其完全溶解，然后向其中加入10.6%的Na2CO3溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（恰好完全反應(yīng)時所得食鹽溶液仍為不飽和溶液）。
求：⑴井鹽中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)；
⑵恰好完全反應(yīng)后所得溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果都保留一位小數(shù))。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】感受化學(xué)與人體健康的密切關(guān)系。下列說法不正確的是
A．食用雞蛋可補充蛋白質(zhì) B．食用黃瓜可補充維生素C
C．缺鐵會引起貧血 D．缺碘易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，請回答下列問題。
（1）儀器x的名稱是_____；
（2）實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端_____，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動，使它插入帶孔橡皮塞；
（3）實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置；
（4）實驗室不使用催化劑就能制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；若要制取純度較高的氧氣，應(yīng)采用的收集方法是_____；
（5）請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置，用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序（堿石灰是NaOH和CaO的混合物）：
（____）→（____）→（____）→（____）→（____）→( )→( )……(可不填滿，也可補充)
（6）氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味、極易溶于水的氣體，水溶液顯堿性。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖裝置對氨氣的制取和性質(zhì)進行探究（M為氣球）。
①裝置I中的現(xiàn)象是_____； ②裝置H的作用是_____；
③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為_____（填“K”、“L”或“M”）；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A．加熱銅絲時，紅色固體會變成黑色
B．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色固體
C．加熱“銅綠“時，綠色固體會變成黑色
D．鐵絲在空氣中燃燒時，火星四射，生成黑色固體
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