【題目】下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是
A. 氣體從b端通入，可用于實驗室收集氧氣
B. 若瓶內裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗其中是否混有二氧化碳
C. 該裝置內裝水可用于醫(yī)療中給病人供氧呼吸，能觀察氧氣的輸出速度
D. 收集難溶于水的氣體，瓶內裝滿水，氣體從b端通入
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途，與化學性質無關的是( )
A. 熟石灰中和酸性土壤 B. 氯化鈉用于制取鹽酸
C. 大理石用于建筑材料 D. 純堿用于制取苛性鈉
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【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗時，小明設計如圖所示的裝置，對此裝置評價錯誤的是
A．此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質量
B．此裝置不使用導管，所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差，也避免了導管中留有一定量的水引起誤差
C．該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確
D．在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出符合下列要求的化學符號表達式：
(1)產生大量白煙的化合反應：___________________________________。
(2)有黑色固體生成的化合反應：_________________________________。
(3)加熱固體混合物制氧氣：_____________________________________。
(4)酒精(C2H5OH)在空氣中燃燒生成水和二氧化碳：______________________。
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【題目】有一種毛絨玩具的面料為羊毛(絨)，內充物為無毒聚酯纖維，下列說法正確的是( )
A. 聚酯纖維是天然纖維
B. 羊毛的主要成分是合成纖維
C. 這種玩具的面料吸水性和透氣性差
D. 可以用燃燒的方法區(qū)分羊毛與聚酯纖維
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①__________，②_________，③_________。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)_______， 寫出該反應化學式表達式____________________________________。
(3)用裝置B和_________ 的組合可用來制取并收集二氧化碳，寫出制取該氣體的反應化學式表達式 __________________________ 。
(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，常選用裝置B或裝置C， C與B相比較，其優(yōu)點________，能用E或F裝置來收集氫氣說明氫氣具有_________的性質(寫出一點即可)。
(5)下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________。
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【題目】在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會是淺色衣服染上深顏色，其主要原因是因為( )
A. 分子本身發(fā)生了改變 B. 分子在不斷運動
C. 分子間有一定間隔 D. 染料發(fā)生了化學變化
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