【題目】為測(cè)定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取某稀硫酸溶液20 g， 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過(guò)程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。過(guò)濾后得濾液47.67 g。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】6.84%
【解析】
取某稀硫酸溶液20 g， 逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g，氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，根據(jù)圖像分析，當(dāng)加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量為25g時(shí)，此時(shí)溶液pH=7，說(shuō)明氫氧化鋇和硫酸恰好完全反應(yīng)，繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液至30g，溶液呈堿性。過(guò)濾之后，得到濾液47.67 g，因?yàn)闅溲趸^溶液的質(zhì)量為30g，硫酸溶液的質(zhì)量為20g，所以沉淀的質(zhì)量=30g+20g-47.67 g=2.33g，則硫酸鋇的質(zhì)量為2.33g。設(shè)氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱(chēng)為氨水，氨氣有刺激性氣味，不能排放到空氣中。某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：
氨氣制取：固體NH4Cl與足量消石灰固體混合加熱可以制取氨氣。
（1）選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________（選填大寫(xiě)字母）。
（2）結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水，按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為____________（用小寫(xiě)字母a、b、c、d表示）。
（3）充分反應(yīng)后冷卻，將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中，加水溶解，還需要的玻璃儀器是____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你由圖回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式________________。
（2）硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______；①、②兩類(lèi)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)的相同點(diǎn)是______。（寫(xiě)一條）
（3）舉例說(shuō)明氧氣與人類(lèi)生活的關(guān)系_____________。(只寫(xiě)一條)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.自行車(chē)的構(gòu)件如鋼圈、支架、鏈條等，分別采取了電鍍、噴漆和涂油等防銹措施
B.生鐵和鐵單質(zhì)是同一種物質(zhì)
C.碳酸鈉固體與足量稀硫酸充分反應(yīng)后溶液質(zhì)量變小了
D.K+、
、Cl-、OH- 在同一溶液中能大量共存
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】木糖醇(化學(xué)式為C5H12O5)是一種新型的甜味劑，廣泛使用在口香糖中。試計(jì)算：
(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；
(2)把500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的木糖醇溶液稀釋成20%的溶液，需加入 g水；
(3) 38g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的木糖醇溶液中，所含碳元素的質(zhì)量為 ；
(4)60.8g木糖醇中所含氫元素的質(zhì)量與 g 乙醇中所含氫元素的質(zhì)量相等。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示A、B、C、D、E是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì)。其中A的濃溶液具有揮發(fā)性,C是鐵銹的主要成分,E的固體溶于水放熱。圖中“一”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件已省略)。
（1）D的化學(xué)式為_________；
（2）A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為________。
（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)、創(chuàng)造新物質(zhì)的學(xué)科。試從科學(xué)家認(rèn)識(shí)物質(zhì)的視角認(rèn)識(shí)CO2。
(1)分類(lèi)角度:CO2屬于______________(填字母)。
a 單質(zhì)
b 氧化物
c 有機(jī)物
(2)微觀(guān)角度:我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH5OH)和X，若用“
”表示氫原子；“
”表示氧原子,“
”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:
畫(huà)出X分子的微觀(guān)示意圖:_____。
(3)性質(zhì)角度: 三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)一些洞穴內(nèi)有一種能使燃燒的木柴熄滅的氣體，后來(lái)該氣體被證實(shí)是CO2。據(jù)此推測(cè)CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，甲、乙兩位同學(xué)依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁緩慢傾倒液體時(shí)，觀(guān)察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。
（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中發(fā)生反應(yīng)方程式為__，此反應(yīng)的微觀(guān)本質(zhì)是____；
（2）甲同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___，乙同學(xué)廢液中溶質(zhì)成分是___。
（3）廢液缸中最終形成廢液里溶質(zhì)的成分有__種可能。
（4）如果用試管取廢液缸中清液，滴加氯化鈣溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則廢液缸里 溶液中溶質(zhì)為___。
（5）為了將廢液綠色排放（使廢液呈中性排放），你認(rèn)為處理該廢液的方法是：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是( )
A.水
氫氣+氧氣B.鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水
C.汞+氧氣
氧化汞D.甲烷+氧氣
二氧化碳+水
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