【題目】下面是某化學反應的微觀示意圖
根據以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（_______）
A．參加反應的分子不一定變成新分子
B．反應前后，由氫元素組成的化合物一共有三種
C．反應前后原子的種類一定不改變
D．反應后的物質屬于_____________（填“純凈物”或“混合物”）
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【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質。它們之間有如下轉化關系：
（1）若A為黑色粉術的某金屬氧化物，C的溶液呈藍色，E的溶液呈淺綠色，則C的溶液中所含的陽離子是________(填離子符號)；寫出反應②的一個化學反應方程式________?該反應的基本反應類型是 ________反應。
（2）若A為黑色粉末的某金屬單質，B為稀硫酸，該反應的化學方程式是________
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【題目】鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能底下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標簽，請根據標簽信息通過計算回答以下問題：
（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的；
（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質量比為_____；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為_____；（精確到0.01%）
（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液。若治療時每天還需要補充13mg鋅元素，則此患者每天需要服用該口服液_____支。
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【題目】化學用語是簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學用語填空：
（1）氫氧根離子_____；
（2）石墨_____；
（3）氟化鈣_____；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價_____；
（5）根據鋁離子的結構示意圖寫出鋁離子的符號_____；
（6）寫出由原子形成化合物的化學式_____。
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【題目】物質a和b在一定條件下反應生成e和d的微觀示意圖如下：
下列說法正確的是
A. 物質c是一氧化碳 B. 該反應不符合質量守恒定律
C. 該反應前后，原子的種類發生改變 D. 該反應前后，分子的個數保持不變
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【題目】江西的母親河----贛江風景秀麗,保護母親河是我們每個江西人的責任.
（1）江西某中學初三學生在贛江對江水進行取樣,鑒別其為硬水或軟水的方法是_______,生活中將硬水軟化的常用方法是__________.
（2）電解水的化學方程式為_____________________
（3）熱水壺內膽壁上水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,可用醋酸溶解除去.已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為2CH3COOH + Mg(OH)2 ==== (CH3COO)2Mg + 2H2O,則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是________________________________
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【題目】完成下列化學方程式，并在括號內注明反應的基本類型。
⑴煙幕彈反應原理________________________________________（__________）反應；
⑵高溫下碳與氧化銅反應____________________________________；
⑶實驗室用一種物質制氧氣________________________________（__________）反應；
(4)有水生成的分解反應_____________________；__________________________。(兩個)
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【題目】禽流感呈現出在全球蔓延的趨勢，目前治療禽流感的新藥“達菲”已研制成功，其主要成分是莽草酸
化學式為
，以下關于它的描述正確的是 
A. 莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成
B. 莽草酸中含有7個碳原子，10個氫原子，5個氧原子
C. 莽草酸中C、H、O各元素質量比為7：10：5
D. 莽草酸分子的相對分子質量是22
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【題目】制備和收集氣體是初中化學的重要實驗，請根據下列實驗裝置回答問題。
（1）寫出圖中標有①的儀器的名稱：①_____。
（2）連接B和F裝置可用于實驗室制取二氧化碳，請寫出B裝置內所發生反應的化學方程式是_____。在此實驗過程中驗證二氧化碳是否已收集滿的方法_____。
（3）上述裝置中的A裝置有一明顯錯誤，請將其改正_____。某同學準備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取一瓶較純凈的氧氣，他可以將改正后的A裝置與_____（填序號）裝置相連接來完成該實驗，反應后二氧化錳的質量分數_____（填“增大”、“減小”或者“不變”）。
（4）如圖2所示裝置也可以用于收集氧氣，和D裝置相比，如圖裝置的優點有_____（填字母）。
A．可觀察氧氣產生的速率
B．可直接觀察氧氣是否集滿
C．氧氣可貯存的時間更長
D．方便進一步完成木炭在氧氣中燃燒的實驗
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