【題目】甲和乙可以合成半導體材料丙,微觀過程如下圖.下列說法錯誤的是
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A. 物質丙是由原子直接構成 B. 該反應不屬于置換反應
C. 丁在一定條件下可轉化為乙 D. 甲中Si、Cl的質量比為28:142
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時,需要________g氯化鈉固體。稱量樣品時,應把樣品放在托盤天平的_________盤里。
①稱量時如果用質量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應是下圖的_____________(填字母)。
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②下列儀器中,量取水時需要用到d和____儀器(填序號),溶解時需要用到e和____儀器(填序號)。(每空1分)
a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒、f.藥匙、g.蒸發皿。
③為加快食鹽的溶解速度,可以采用的方法有:_________________如果配制的溶液的溶質質量分數低于10%,你認為可能原因是____________ 。(任寫一個)。
(2)在粗鹽提純中,將氯化鈉溶液蒸發至有較多量固體析出后,應_____,_____,利用余熱將余下溶液蒸發至干。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空。
(1)2個氮氣分子_______;(2)標出氯酸鉀中中氯元素的化合價_______;
(3)硫酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子________;(4)醋酸___________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖示中A——F是初中化學常見的物質。按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,F是大理石的主要成分。圖中“--”表示相連的兩種物質之間可以發生反應,“→”表示物質間存在著相應的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
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(1)物質F的化學式__________;
(2)反應②的化學方程式____________________;
(3)反應①的基本反應類型是_____________;
(4)E是由兩種元素組成的,請寫出其的一種用途_______。
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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發和應用也需要金屬。請回答:
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________;
(2)根據下圖的應用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質:________、________;
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(3)早在春秋戰國時期,我國古代人民已經開始煉鐵:
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式:________________________;
②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。
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【題目】實驗室用下圖所示裝置驗證空氣中氧氣的體積分數,粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連接好儀器,點燃酒精燈加熱銅絲一端,一段時間后,白磷燃燒。
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(1)不直接加熱卻能點燃白磷,利用的是銅的____性。
(2)說明實驗成功的現象是 ________________。
(3)集氣瓶底的水量不足可能導致實驗失敗,原因是____。
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【題目】在一定條件下,一個密閉容器內發生某反應,測得反應過程中各物質的質量部分數據如下表所示.下列未知數據計算正確的是( )
物 質 | a | b | c | d |
反應前的質量/g | 20 | 20 | 0 | 0 |
反應一段時間后的質量/g | 12 | 4 | 6 | ① |
反應后的質量/g | ② | 0 | ③ | ④ |
A. ①為22g B. ②為8g C. ③為12g D. ④為22.5g
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【題目】下圖中的是化學實驗用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。
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(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是__________;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:____________________。
(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是__________;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式:____________________。
(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式:_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將8g氫氧化鈉固體完全溶于92g水中,待冷卻到室溫,再向所得溶液中慢慢滴入未知濃度的稀鹽酸。在實驗過程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示。
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⑴a點對應的溶液中存在的溶質有______________;
⑵求所用稀鹽酸的溶質質量分數為_____________?
⑶求b點時,所得溶液中溶質質量分數為_____________。
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