【題目】藥用阿斯匹林的化學式為C9H8OX，已知其相對分子質量為180。
計算：（1）阿斯匹林中碳元素的質量分數；（2）化學式C9H8OX中X的值。
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【題目】實驗室用濃鹽酸（溶質質量分數為37%，密度為1.18 g·mL－1）配制100 g溶質質量分數為10%的稀鹽酸，用到的兩種量筒的規格是
A. 10 mL、50 mL B. 20 mL、50 mL C. 20 mL、100 mL D. 50 mL、100 mL
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【題目】已知碳酸鈣（CaCO3）和碳酸氫鉀（KHCO3）的混合物中，碳元素的質量分數為12%，則鉀元素的質量分數可能為
A．39% B． 20% C．40% D．48%
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【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據圖回答下列問題。
（1）寫出帶有標號②的儀器名稱 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是 ，其基本反應類型為 。
要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置為 （選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內氧氣是否收集滿的依據是 。
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳氣體，實驗裝置應選擇的連接順序是 (選填字母序號）
（4） F裝置的用途很廣。下列關于該裝置用法正確的是 。
①當裝置內盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。
②當裝置內盛滿氧氣時，若將裝置內的氧氣排出來，水從a通入。
③當裝置內盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率。a端連氧氣鋼瓶。
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【題目】為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：
回答下列問題：
（1）圖B中，薄銅片受熱時發生反應的化學方程式為 。
（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察薄銅片的顏色變化，現象是 ；振蕩集氣瓶，觀察到的現象是 。
（3）實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現，該反應的化學方程式為 。
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【題目】O2、H2、CO2是中學化學中常見的氣體，請根據下列裝置圖回答問題：
（1）實驗室制取CO2的發生裝置應選用_____（用字母A～F填空）裝置，其中的玻璃儀器（連接裝置除外）的名稱是________；
（2）實驗室用B裝置制取O2時，加入的固體起______作用；該反應的化學方程式為_______。
（3）實驗室用C裝置干燥H2時加入的試劑是_____（填名稱），收集H2選用的裝置是_______
D或F，其原因是________。
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【題目】留心觀察，化學就在身邊：
（1）某班同學給學校食堂提出的下列建議中不合理的是_______（填字母，下同）
A．多提供油炸食品 B．常提供水果 C．提供一次性餐具 D．常供應粗糧
（2）加油站、面粉加工廠應張貼下列標志中的_______；
（3）測量體溫時，體溫計汞柱上升的微觀原因是________；
（4）小明同學剛做完CO2的性質實驗后，用燒杯罩住兩支點燃的、高矮不同的蠟燭（如圖），竟看到了高蠟燭先熄滅的現象，請你幫他解釋_________。
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