【題目】依據水的化學式H2O，某同學做出的推斷中正確的是
A. 水在常溫下是無色的液體
B. 水中氫、氧元素的質量比是2:1
C. 水分子由氫分子和氧原子構成
D. 水中氫、氧元素都以化合態形式存在
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我市東臨渤海，有著豐富的海洋資源。請思考下列問題：
（1）已知東營鹽場測得：①海水中含NaCl約為3.5%。②在海邊打深井，井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____（填序號）作原料。
（2）關于曬鹽原理的說法正確的是
A．利用陽光和風力，使水分燕發，析出鹽
B．日光照曬后，板化鈉的溶解度變小
（3）海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。
①60℃ 時，將50g硫酸鎂加入到100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為______，若使其形成飽和溶液，可采取的措施有____。
A．增加溶質 B．蒸發溶劑 C．升高溫度 D．降低溫度
② 對鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質，下列說法正確的是_____
A．三種物質均為易溶物質
B．20℃時，向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態
C．60℃時，三種物質溶于水形成的溶液濃度可能相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗現象描述正確的是
A．磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
B．硫在氧氣中燃燒發出耀眼的白光
C．木炭在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳氣體
D．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某混合氣體中含有CO、CO2、SO2三種氣體。 某興趣小組對此進行了探究。
【查閱資料】
I．SO2 能使品紅溶液褪色，易與高錳酸鉀溶液反應而被吸收，能與氫氧化鈉溶液反應，能使澄清的石灰水變渾濁。
II．CO 和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應。
III．CO 與CuO 反應的化學方程式為：CO+CuO
Cu+CO2。
【實驗探究】為驗證這三種氣體， 同學們在老師指導下， 設計并進行如下實驗：
【事實與結論】通過實驗驗證了以上三種氣體的存在， 請完成下列空格：
（1）裝置 E 的作用是_________； 裝置 F 的作用是_________。
（2）能證明氣體中含有 SO2的現象是_________，含有 CO2的現象是_________。
【反思與評價】若將裝置①和裝置②互換， 則無法驗證的氣體是_________（填寫化學式）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識。
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護水資源的是______ (填編號）；
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業廢水
③大量使用化肥農藥 ④生活污水經過凈化處理后再排放
（2）有一種家用環保型消毒液發生器，其中發生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式為______；從能量變化角度看，該反應將電能轉化為______能；
（3）在化學實驗和科學研究中，水也是一種常用的試劑。極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH- ，H+易與水分子形成水合氫離子（H3O+）,與水分子相比，下列對水合氫離子描述不合理的是______（填字母序號）；
A．氧元素的化合價發生了改變 B．微粒的構成發生了改變
C．微粒的化學性質發生了改變 D．微粒的電子數發生了改變
（4）溶液在生產和生活中有廣泛的應用。某同學配制溶液時，在用量筒量里取所需水的過程中，他俯視讀數，這樣配制得到的溶液溶質質量分數會______ (填“偏大”、“偏小”、或“無影響”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關問題。
（1）下列各組具有相似化學性質的元素是________（填字母序號）；
A．Na、Cl B．O、S C．F、C1 D．Cl、Ar
（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律__________；
（3）笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學式為__________；
（4）某粒子的結構示意圖為
,當x-y=8時，該粒子的符號為__________；
（5）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結構和性質。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號）。
A．NO和O2 B．CO和 N2 C．SO2和 CO2 D．PO43-和SO42-
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