【題目】某化學興趣小組的同學想從含有Al2（SO4）3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如圖實驗。
①I中有關反應的化學方程式_____
②溶液B中所含的物質除水外還含有的物質是_____
③II中加入過量的稀硫酸的目的是_____
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【題目】實驗室現有高錳酸鉀、鹽酸，二氧化錳、氯酸鉀，過氧化氫、硫酸、顆粒狀的碳酸鈣和實驗裝置及儀器：
按所給藥品，實驗裝置及儀器，完成下列各題：
（1）將A與D相連，寫出制取一種氣體的化學方程式為______。
（2）寫出制取能造成溫室效應的氣體的化學方程式______。
（3）若所制得的氣體不純，應將混合氣體通過______裝置（填字母）的______端口（填序號）除去雜質，并寫出發生反應的化學方程式______。
（4）寫出檢驗（3）中所得氣體的化學方程式______。
（5）B雖然操作簡便，但無法控制反應速率。請從圖二中選取______（填序號）取代B中的單孔塞，以達到控制反應速率的目的。
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【題目】根據如圖實驗裝置圖，回答有關問題．
（1）儀器a的名稱是_____，工業制氧氣是變化_____（填“物理”或“化學”）變化。
（2）實驗室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應的化學方程式是_____，驗滿的方法是_____。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可以選用B做發生裝置，它的優點是_____；若要收集較為純凈的氧氣，可以選用的收集裝置是_____（填字母），若將注射器連接到裝置B的導管口處，可以檢查裝置氣密性，先在錐形瓶裝水沒過長頸漏斗下端，如要證明裝置不漏氣，當向外拉活塞，現象是_____。
（4）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣小），為了得到平穩的氨氣氣流，最好選用的發生裝置是_____（填字母）。若選用如圖正放的裝置G收集氨氣，氣體應從_____（填“①”或“②”）端通入。
（5）實驗室制取氫氣時，既可用E或F裝置收集．由此推測H2所具有的物理性質是_____（填序號）。a 密度大于空氣 b 難溶于水 c 密度小于空氣
（6）若用AF制取O2，用排水法收集氧氣時，出現_____現象時開始收集，當_____證明收集已滿。實驗結束，應先撤離F裝置中的導管，再熄滅酒精燈，若不按此操作，將會出現的現象是_____。
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【題目】 小英同學從資料中得知：質量守恒定律的發現經歷了漫長、曲折的過程。
（實驗回顧）
1756年，俄國化學家羅蒙諾索素夫將金屬錫放在密閉容器里煅燒，冷卻后在密閉容器里稱量，發現總質量和煅燒前沒有變化。
1774年，拉瓦錫將45.0份質量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣，得到了與羅蒙諾索夫相同的結論，拉瓦錫還通過這個實驗研究了___，成就了化學史上的另一經典實驗。
（實驗重現）
小英同學在老師的指導下，將鐵粉、活性炭粉、食鹽按一定比例加水混合后，涂在用鐵片折成的連續的Z形架表面，然后放入盛滿氧氣的集氣瓶中。通過如圖所示裝置對“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”進行實驗探究，實驗過程中做到操作規范，準確稱量和細致觀察。
（1）證明化學反應發生且體現質量守恒定律的現象有：_____，_____。
（2）此實驗用氧氣替代空氣的主要目的是_____。
（3）實驗室里現有過氧化氫溶液，二氧化錳粉末，以及下列儀器：
①寫出編號儀器的名稱：B_____。
②利用上述藥品，僅器：制取少量純凈氧氣，其簡易制取裝置應選擇的儀器有_____（填序號），反應的化學方程式為_____，能否組裝一套制氧氣的裝置，以控制反應的發生和停止。_____（填“能”或“否”），并說明理由_____。
（總結與反思）
1663年，英國化學家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒，冷卻后稱量時打開了蓋，得出的結論是物質的總質量增加了，導致波義耳與質量守恒定律失之交臂，你認為質量增大的原因是：_____。
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【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化過程圖像。
（1）根據曲線判斷，該反應是將______（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入另一溶液中。
（2）該反應的化學方程式為______。
（3）當滴入溶液的體積為15mL時，所得溶液中的溶質為______（填化學式），此時向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液，請寫出該反應的化學方程式______。
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【題目】請同學仔細閱讀某碳酸氫銨化肥外包裝袋上的部分說明，如圖所示，請回答下列問題：
碳酸氫銨（碳銨）
化學式：
凈重：50kg
含氮量：16%
（1）碳酸氫銨由______種元素組成，其相對分子質量是______。
（2）碳酸氫銨中氮元素質量分數為______。（精確到0.1%）
（3）這包化肥中氮元素的質量______kg。
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【題目】半導體硅晶片可用于制造計算機芯片，工業上通過二氧化硅與碳反應得到硅．反應的微觀示意圖如圖所示．（其中“
”表示碳原子，“
”表示氧原子，“
”表示硅原子．）
（1）生成物C、D中，屬于化合物的是_____．
（2）該反應的化學方程式為_____，其所屬的基本反應類型為_____．
（3）根據上述反應的微觀示意圖，你還能獲得的一條信息是_____．
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【題目】為探究鹽酸的化學性質，某化學小組做了如下實驗：
（1）上述反應中無現象的為_______（填字母序號，下同），有白色沉淀出現的是_______；B試管中所發生反應的化學方程式為_______________________________。
（2）將反應后D和E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到燒杯中先有氣泡產生，后有白色沉淀出現。將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和無色濾液。同學們對濾液中溶質的成分進行
探究。
（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？
（假設與猜想）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl 猜想四：_____
（討論與交流）經討論，同學們一致認為猜想________是錯誤的。
（實驗與結論）
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，滴加適量碳酸鈉溶液 | 無現象 | 猜想四成立 |
取少量濾液于試管中，滴加適量____ | _______ |
（拓展與遷移）稀鹽酸和稀硫酸有相似的化學性質，是因為它們的溶液中都存在__________。
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