【題目】下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源
B. 加速石油的開(kāi)采，可以快速提高人類的生活質(zhì)量
C. “溫室效應(yīng)”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的
D. 為了防止水污染，農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥、農(nóng)藥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中，得到無(wú)色、透明溶液的是（ ）
A． KCl、NaOH、CuSO4 B．HNO3、NaCl、K2SO4
C． BaCl2、NaOH、H2SO4 D．FeCl3、Na2SO4、KCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年廣西省賀州市】金屬在日常生活中有著廣泛的用途，常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序如圖：
請(qǐng)回答下面問(wèn)題：
（1）金屬活動(dòng)性順序表中的X是_________元素．
（2）把一根用砂紙打磨過(guò)的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，過(guò)了一會(huì)兒，觀察到的現(xiàn)象有_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________．
（3）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖所示，圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有_________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年重慶市B】我國(guó)曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件．
（1）食鹽主要成分的化學(xué)式為 ；
（2）亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號(hào)是 ；
（3）亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：NaNO2+NH4Cl
NaCl+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為 ，該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中，氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為 價(jià)（填序號(hào)）
A．+3 B．﹣3 C．0 D．+5．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類探測(cè)月球時(shí)發(fā)現(xiàn),月球的土壤中含有較為豐富的質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1的氦原子,則該氦原子與質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為2的氦原子相比較,下列說(shuō)法正確的是：
A．它們屬于不同種元素
B．它們是同種元素的不同種原子
C．它們是同一種原子
D．它們的原子質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對(duì)原子質(zhì)量為55，則錳原子的中子數(shù)為 ：
A．25 B．80 C．55 D． 30
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)同學(xué)用100mL量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線，初次平視液面讀數(shù)為80mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為20mL，則他實(shí)際倒出的液體的體積為：
A．大于60mL B．小于60mL C．等于60mL D．無(wú)法判斷
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是__________。
（2）防止菜刀生銹的常用方法是__________。
（3）小明在家看到爸爸欲將碳酸氫銨與草木灰混用，趕緊制止，原因是__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】右圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）P點(diǎn)的意義是 。
（2）t2℃時(shí)，將60g A物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是 g。
（3）將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液，變成飽和溶液的方法有 （答出一種即可）。
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