【題目】從水分子分解示意圖中獲得以下信息，其中不正確的是（ ）
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 化學反應前后元素的種類不變
C. 在化學變化中，分子可分，原子也可分
D. 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構成
【答案】C
【解析】
水分解的微觀過程是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原子構成一個氫分子，每兩個氧原子構成一個氧分子，在變化過程中，水分子發生了變化，構成水分子的氫原子和氧原子沒有發生改變，只是進行了重新組合。
A. 水分子中含有氫原子和氧原子，所以水是由氫元素和氧元素組成的，此說法正確，不符合題意。
B. 反應前是氫元素和氧元素，反應后還是這兩種元素，化學反應前后元素種類不變，此說法正確，不符合題意。
C. 在化學變化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故說法不正確，符合題意。
D. 分子是原子構成的，由水分子的微觀圖可知：1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成，此說法正確，不符合題意。
故選C。
同步練習強化拓展系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列有關說法正確的是（ ）
A. 燃燒匙中的紅磷可用木炭代替
B. 紅磷點燃后，慢慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒停止后，立即打開鐵夾
D. 測定氧氣的體積分數低于1/5，可能是紅磷量不足
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求回答問題．
①寫出儀器名稱：a ；b ；
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可選擇的裝置組合是 （填字母）；
③要制取0.03mol氧氣，需分解的氯酸鉀的物質的量為 ；（根據化學方程式列式計算）
④現從廢舊干電池中回收上述實驗所需的MnO2．廢舊干電池中主要含有C和MnO2（均難溶于水）、ZnCl2和NH4Cl（均易溶于水）．為獲得較純的MnO2進行如下實驗：
上述實驗過程中，加水后用玻璃棒攪拌的作用是 ；操作A的名稱是 ；最后“灼燒”的目的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是核電荷數為1-18的元素原子的結構示意圖。
（1）已知某微粒結構示意圖為
，當X為不同值時。該圖可表示不同的粒子。請根據以上信息，用元素符號或離子符號各寫出一種該圖表示的原子________、陽離子________、陰離子_____。
（2）氧化汞、氧氣、氯化鈉三種物質中，由離子構成的是______________。
（3）如圖為某反應的微觀示意圖。圖中
代表不同的原子。該反應屬于__________(填反應類型)。寫出另一個與圖示反應類型相同的反應的符號表達式_______________________.由該圖獲得的信息還有_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列圖示實驗，回答有關問題：
（1）實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________，①中的實驗現象_____________________；
（2）實驗②中試管b中產生的氣體是________，由該實驗得出的結論是_______________(寫一條)；
（3）三個實驗中都用到水，水的作用各不相同，我能一一說出。①集氣瓶中的水： ___________；②水槽中的水：________________________；③燒杯中的水： __________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃曲霉素AFTB（化學式是C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發生突變，繼而轉為肝癌。
（1）黃曲霉素AFTB由_____________種元素組成。
（2）一個黃曲霉素AFTB分子中共_____________個原子。
（3）黃曲霉素AFTB的相對分子質量是_____________。
（4）黃曲霉素AFTB分子中氧元素的質量分數是________。（保留1位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如下圖實驗證明可燃物燃燒與氧氣、溫度有關。其中證明可燃物燃燒必須達到一定溫度的實驗是（ ）
編號 | 實驗① | 實驗② | 實驗③ | 實驗④ |
裝 置 |
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|
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現象 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某氣體由
和
中的一種或幾種組成，某實驗小組利用該氣體按如下裝置進行實驗。
（1）若實驗過程中觀察到A中澄清石灰水變渾濁，則說明該氣體中含有_________;若實驗后測量得知A裝置共增重
則根據化學方程式計算生成沉淀的質量。
（2）若該氣體中含有
，則B中發生反應的化學方程式為_______________，D中澄清石灰水的用途是_____________.
（3）對于該氣體中是否含有H比，同學們的意見產生了分歧，下列說法你認為正確的是_________。
①若B中黑色固體變紅色，C中白色固體變藍色，D中澄清石灰水變渾濁，則一定有
②若B中黑色固體變紅色，D中澄清石灰水變渾濁，則無法判斷該氣體是否含有
③只要C中白色固體變藍色，則一定有
④在AB之間再添加一個C（含足量試劑）能避免分歧的產生，更準確地判斷是否含有
（4）該實驗裝置中另一處亟待改進的地方，請提出你的合理建議________________________.
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