【題目】下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是
A | B | C | D |
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液 | 在某一密閉裝置內(nèi) 點(diǎn)燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀固體 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
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【答案】B
【解析】
試題A向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液，生成O2的質(zhì)量應(yīng)與加入H2O2溶液成正比。所以此項(xiàng)不正確。B在反應(yīng)開(kāi)始時(shí)，由于燃燒產(chǎn)生產(chǎn)生大量的熱而使裝置的溫度升高，從而造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)變大。后期由于氣體參與反應(yīng)裝置氣體減少較明顯、反應(yīng)停止溫度逐漸降低等因素，從而造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)會(huì)逐漸變小。此項(xiàng)正確。C隨著高錳酸鉀固體在加熱的情況下反應(yīng)，固體的質(zhì)量逐漸減少。而固體中錳元素的質(zhì)量不變，所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸變大。此項(xiàng)錯(cuò)誤。D因?yàn)槭沂且欢康�，所以反�?yīng)生成的二氧化碳應(yīng)有一個(gè)最大值。此項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）在玻璃容器內(nèi)還可以看到有大量_______生成，該生成物名稱為__________，其化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________。
（2）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
測(cè)定空氣中______的體積分?jǐn)?shù) | 白磷著火燃燒，活塞_______，最后停在刻度約為________ (填整數(shù))的位置上 | 空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占______。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】點(diǎn)燃兩支蠟燭，分別放在白鐵皮架的兩個(gè)階梯上，把白鐵皮架放在燒杯里(如圖所示)。沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩傾倒二氧化碳。
(1)向燒杯中傾倒二氧化碳時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是： ____________
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_____________________
(3)由上述結(jié)論可推斷CO2的重要用途之一是 ___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式。如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物
B. 反應(yīng)生成甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1：1
C. 參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15：56
D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)上生產(chǎn)電石（CaC2）并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）流程如圖1所示：
（資料）
（1）碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。
（2）濃硫酸具有強(qiáng)吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。
（討論）（1）C、B組成元素相同，C有毒，反應(yīng)①化學(xué)方程式為_________。
（2）D微溶于水，溶解度隨溫度升高而減小，D的化學(xué)式是_________。
（測(cè)定乙炔組成）
資料：一個(gè)乙炔分子有四個(gè)原子構(gòu)成。
（3）將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)如圖2所示的____（選填“甲”或“乙”）裝置，并再緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間的N2，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)于如表中。
裝置 | 反應(yīng)前質(zhì)量 | 反應(yīng)后質(zhì)量 |
濃硫酸 | 125.3g | 127.1g |
濃NaOH溶液 | 78.2g | 87.0g |
（4）實(shí)驗(yàn)中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r(shí)間的N2”的目的是_________。
（5）計(jì)算：乙炔中碳元素質(zhì)量為_____g，氫元素質(zhì)量為_____g
（6）乙炔的化學(xué)式為______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是
Ⅰ、①、②號(hào)試管中的白磷都不能燃燒
Ⅱ、②、③號(hào)試管控制的變量是氧氣
Ⅲ、①、②對(duì)比可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
Ⅳ、①、③對(duì)比可知燃燒需要氧氣
Ⅴ、若去掉③號(hào)試管，仍然可以得到可燃物燃燒需要氧氣、
需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的結(jié)論
A. 只有Ⅰ、Ⅳ B. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C. 只有Ⅲ、Ⅴ D. 只有Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證：
當(dāng)打開(kāi)K，反應(yīng)一段時(shí)間后：
①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 ．
②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁．B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ；寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知A﹣H為初中常見(jiàn)物質(zhì)，A為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分，F為紫紅色金屬，甲是黑色固體，它們相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已略去)．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
(1)寫出甲的化學(xué)式___________；寫出C的化學(xué)式___________．
(2)寫出A+B→E的化學(xué)方程式：___________；寫出E+G→F的化學(xué)方程式：________．
(3)寫出H+甲→B的化學(xué)方程式：__________________________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若實(shí)驗(yàn)室選用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是__________
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_______(填“a”或“b”)端通入。
（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。
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