【題目】甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（_______）
A t1℃時，20g乙投入到水中能形成飽和溶液
B t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質的質量相等
C 若甲中混有少量乙，可采取冷卻熱飽和溶液結晶法提純甲
D t1℃時，在50g水中加入15g甲，能得到______g溶液
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室提供：①天平 ②量簡 ③燒杯 ④藥匙 ⑤玻璃棒
（1）小茜同學用固體氯化鈉配制50g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液
①需固體氯化鈉_______g。
②用天平稱量時，若指針偏左，應進行的操作是__________________。
③下列操作會導致溶液中溶質的質量分數<15%的是________（填字母）。
a 稱量時砝碼和氯化鈉的位置顛倒
b 往燒杯中倒入氯化鈉時有少量氯化鈉灑落
c 往燒杯中倒入水有少量水灑落
d 用量筒取蒸餾水時，仰視凹液面最低處讀數
（2）小劉同學用密度為1.84g/cm3溶質質量分數為98%的濃硫酸與水配制90g溶質質量分數為20%的稀硫酸
①需濃硫酸________mL.（保留整數），需加入水________mL（保留整數）
②混勻（稀釋）操作時要注意的事項是____________。
③小劉同學不慎將濃硫酸沾到了手上，他應立即進行的操作是__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。
（1）t1℃時，三種物質的溶解度由大到小的關系為____。
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時為不飽和溶液的是__。
（3）現有含少量甲的乙固體，若要通過結晶法進行提純乙（甲與乙不發生反應），現有下列實驗步驟可供選擇：
①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過濾 ③趁熱過濾 ④加熱蒸發至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。
合理的操作順序為_______（按順序填編號）。
（4）t3℃時，取等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，恒溫蒸發一定質量的水（析出的晶體均不含結晶水），析出晶體的質量關系為甲=乙<丙，則剩余溶液的質量由大到小的關系為______。
（5）t2°C時，配制甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，一定相等的是___（填字母）。
A 溶質質量 B 溶劑質量
C 溶質質量分數 D 溶解度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線，如圖所示，下列說法正確的是
A.三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B.P點表示t2℃時甲、丙兩物質的溶解度相等
C.t1°C時，乙物質的飽和溶液溶質質量分數為30%
D.甲中含有少量乙，可采用蒸發結晶的方法提純甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學習小組做了如圖甲所示實驗，實驗結束后，將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中，充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多，如圖乙所示，則有（ ）
A.甲圖試管①中反應后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應后固體可能含鐵
C.反應后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出儀器的名稱：B_________。
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，搭建發生裝置可選擇圖中的______（填儀器字母），用該裝置制取氧氣的化學方程式為__________________。
（3）已知NaHCO3可與HCl反應，采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的H裝置和1裝置進行干燥和除雜，選擇F裝置收集，導管口連接的正確順序是：氣體→（_______）→（_______）→（_______）→（_______）→F；收集二氧化碳后驗滿的方法是：_____________。
（4）若用圖G裝置收集H2，則H2導入端為____（填“a”或“b”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】醬油是中國的傳統調味品。下表是某醬油油膏的部分營養成分列表，根據所學知識回答。
醬油膏的部分營養成分列表（每100克中含） | |||||
成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 | 成分名稱 | 含量 |
水分（克） | 54.7 | 蛋白質（克） | 13 | 脂肪（克） | 0.7 |
糖類（克） | 10.2 | 鈉（毫克） | 7700 | 鈣（毫克） | 46 |
鐵（克） | 8.6 | 硒（微克） | 2.96 | …… | …… |
（1）上表中不含六大基本營養素中_____________；
（2）上表中“鈉”、“鈣”等指是___________（填“單質”“分子”“原子”或“元素”）；
（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止___________________；
（4）糖類主要是給人體提供能量，寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶的作用下進行呼吸作用的化學方程式______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示實驗所得出的結論中，正確的是（）
A.
氧氣的占空氣質量的1/5
B.
CO2的密度比空氣大、不支持燃燒、不能燃燒
C.
天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D.
燃燒條件之一是需要可燃物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(2018唐山路南區二模)某同學表演了“水能生火”的魔術，他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，實驗裝置如圖所示。
(1)打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，檢驗有氧氣生成的方法是__________________________________________。
(2)實驗中還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因是______________________________。
(3)依據燃燒的條件分析，過氧化鈉與水反應為棉花燃燒提供的條件是：______________。
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