【題目】鹽酸的下列性質，與它在水溶液中電離生成的氫離子無關是（ ）
A．可以使紫色石蕊試液變紅
B．可以和鋅反應生成氫氣
C．可以和硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀
D．可以和氧化銅反應生成氯化銅和水
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，已知鈰原子的原子核內有58個質子和82個中子。下列有關鈰(Ce)原子的說法中，不正確的是 ( )
A. 核電荷數為58 B. 原子序數為82
C. 相對原子質量140 D. 核外電子數為58
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】5月7日天津宏迪工程檢測發展有限公司在進行探傷作業期間，丟失了用于探傷的放射源銥—192一枚。銥—192除可用于工業種的無損探傷外，還可用于治療癌癥。下圖是元素周期表中關于銥元素的信息。下列關于銥元素的說法錯誤的是 （ ）
A．銥元素屬于金屬元素 B．相對原子質量為192.2
C．原子核外有77個電子 D．原子核內中子數為77
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）化學與健康——從化學的視角看食品添加劑。
從化學的視角看食品添加劑，主要是從其元素組成與結構、物理化學性能及在人體內的變化等方面來研究。結合表中信息回答下列問題。
物質的組成與性能 | 用于食品添加劑 | |||
物質名稱 | 物質組成 | 主要化學性質及在體內變化 | 類別或作用 | 法律規定 |
碳酸氫鈉 | NaHCO3 | 無毒、弱堿性，易與胃酸反應，加熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳 | 膨松劑 | 可用 |
鐵 (還原性鐵粉) | Fe | 比較活潑的金屬，能與胃酸反應 | 抗氧化劑 | 依據國家標準可用 |
食鹽 | NaCl | 易溶、中性，與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀 | 調味劑 | 可用 |
甲醛 | CH2O |
| 防腐 | 國家嚴禁使用 |
亞硝酸鈉 | NaNO2 | 易溶、水溶液顯堿性，跟硝酸銀反應生成淺黃色沉淀 | 發色劑、防腐劑 | 嚴格依據國家標準 |
（1）國家嚴格禁止甲醛作為食品添加劑的原因是 。
（2）還原性鐵粉用于食品添加劑，除能夠防止食品因氧化而變質外，還是一種營養強化劑，這是因為 。
（3）碳酸氫鈉是面食類食品經常使用的添加劑，如蒸饅頭時人們常常加適量的碳酸氫鈉，其作用是，寫出發生反應的化學方程式 。
（4）亞硝酸鈉（NaNO2）外觀酷似食鹽，有咸味，常被誤作食鹽食用而導致中毒事件發生。有一包外觀酷似食鹽的固體，結合表中信息，如何鑒別它是亞硝酸鈉還是氯化鈉
（包括選取的試劑、方法、實驗現象和結論，只寫出一種方法即可）。
（5）從改善食品的色香味、延長食品的保質期等方面，食品添加劑確實提高了現代食品的品質，但副作用也是顯而易見的。我們需要食品添加劑嗎？你的觀點是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在橫線填上相應的物質序號：
在下列物質中：①潔凈的空氣 ②硬水 ③氫氣 ④液態氧 ⑤冰水共存物 ⑥氯酸鉀 ，用序號填空：
(1)其中屬于純凈物的是______________，(2)屬于化合物的是___________，
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質的分類非常重要。下列按酸、堿、鹽的順序排列的一組是（ ）
A．H2SO4、Na2CO3、NaCl
B．Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C．NaOH、H2CO3、NaCl
D．H2SO4、NaOH、Na2CO3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是
A. 加熱一定量碳酸氫銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質量變化
B. 等質量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產生氣體的質量變化
C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化
D. 將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，現向其中加入一定量的鋅粉，參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系（如圖所示）。下列說法不正確的是
A．a~b間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B．c~d間（不含兩點）的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+
C．當參加反應的鋅的質量為m3時，溶液中金屬離子為Zn2+
D．當參加反應的鋅的質量分別為m1、m2時，溶液中Cu(NO3)2的質量
分數相等
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