【題目】乙醇俗稱酒精，可以用作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)等的燃料，用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是____；乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式_________；現(xiàn)有乙醇和乙醛（CH3CHO）的混合物共13.4g，完全燃燒后生成26.4gCO2，則生成水的質(zhì)量為_________g.
【答案】隔絕氧氣 
12.6g
【解析】
酒精燈用燈帽蓋滅，利用的是隔絕氧氣（或空氣），達(dá)到滅火的目的；
乙醇在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)反應(yīng)方程式為：
；
26.4g 二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：
，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的質(zhì)量不變，故乙醇和乙醛中碳元素的質(zhì)量為7.2g，設(shè)乙醇和乙醛中氧元素的質(zhì)量為x，乙醇和乙醛中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：（12×2）：16=7.2g：x，x=4.8g，故氫元素的質(zhì)量為：13.4g-4.8g-7.2g=1.4g，所以生成水的質(zhì)量為：
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。
（1）裝置A中的一種儀器名稱___________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是________，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)該_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。
（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對(duì)裝置B的優(yōu)點(diǎn)是____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅（也稱粗鋅）與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，取8.0g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入73.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為80.8g。計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量 g。
（2）求稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】從H、C、N、O、S、Na六種元素中選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空.
（1）人體中含量最高的元素:_____。
（2）空氣中含量最多的氣體單質(zhì)：_______。
（3）金剛石：_______。
（4）不含電子的離子：_____。
（5）標(biāo)出小蘇打中金屬元素的化合價(jià)：______。
（6）生成物都是單質(zhì)的分解反應(yīng)：________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)，上周做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉固體忘記了蓋瓶蓋，他們欲對(duì)該固體的變質(zhì)情況進(jìn)行探究。
（提出問題）該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？
（查閱資料）①碳酸鈉溶液的pH最大約為10.6，飽和的碳酸氫鈉溶液約為8.0，氯化鈣溶液呈中性。
②NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度如下表所示：
物質(zhì)種類 | NaOH | Na2CO3 | |||
溫度 | 20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
溶劑 | 水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 | |
（作出猜想）猜想Ⅰ：固體未變質(zhì)；
猜想Ⅱ：固體部分變質(zhì)；
猜想Ⅲ：固體全部變質(zhì)。
（實(shí)驗(yàn)探究）（1）興趣小組同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加適量水溶解，測(cè)得溶液的pH約為12。由此他們得出猜想Ⅰ正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是______。
（2）組內(nèi)其他同學(xué)取步驟（1）燒杯中少量溶液于試管中，加入過量的____溶液，振蕩，有白色沉淀生成；不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，取上層清液于另一支試管中，滴加____，溶液變紅。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)，興趣小組證明猜想__正確。
（反思評(píng)價(jià)）根據(jù)查閱資料，有同學(xué)提出可以通過氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中溶解度不同來驗(yàn)證猜想Ⅲ正確。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_____。
（實(shí)驗(yàn)拓展）實(shí)驗(yàn)室使用pH傳感器來測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含量。稱取一定量樣品，溶于水配成250.0mL溶液將pH=1的稀鹽酸逐滴加入體積為25.0mL的該溶液中，所得曲線如圖所示：
a.上一個(gè)計(jì)量點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
b.下一個(gè)計(jì)量點(diǎn)時(shí)溶液中大量存在的陰離子是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程。空間站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如下：
下列敘述正確的是
A.反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增加
B.生成水和甲烷的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C.反應(yīng)前后物質(zhì)種類不變
D.上述反應(yīng)中四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)將100g氫氧化鈉溶液分五次加入到139.6g硫酸銅溶液中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
沉淀質(zhì)量/g | 4.9 | 9.8 | m | 19.6 | 19.6 |
（1）表格中m的值為多少。
（2）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小李將實(shí)驗(yàn)剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸，立即產(chǎn)生大量的無色氣泡。
(1)小李根據(jù)組成的元素猜測(cè)，無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
（查閱資料）1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-
根據(jù)資料，小李可排除的氣體為______
（實(shí)驗(yàn)一）為進(jìn)一步驗(yàn)證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中，只觀察到木條燃得更旺，則該氣體一定含_______。
(2)小李認(rèn)為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
（實(shí)驗(yàn)二）為了進(jìn)一步探究哪種離子起催化作用，他做了下圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。若要證明FeCl3溶液中的Fe對(duì)HO2分解起催化作用，除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外，還需觀察到的現(xiàn)象為______。
(3)小王同學(xué)認(rèn)為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究，他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
（實(shí)驗(yàn)三）
X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____
（得出結(jié)論）要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑，須滿足一下兩個(gè)方面的條件:
①?gòu)亩ㄐ越嵌刃栌^察到______(填序號(hào))的現(xiàn)象。A.實(shí)驗(yàn)一 B.實(shí)驗(yàn)二 C.實(shí)驗(yàn)三
②從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=______(用m2和m3表示)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去)，其中F是一種酸，H溶液呈黃色。
請(qǐng)回答下列問題：
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是____________。
(2)G的化學(xué)式為________。
(3)寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式____________________________。
(4)反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為______________________。
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