下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是
| 選項(xiàng) | A | B | C | D |
| 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 證明醋酸溶液呈酸性 | 檢驗(yàn)氯離子 | 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉 | 檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) |
| 方案一 | 滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅 | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸 | 加入適量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾 | 加稀鹽酸 |
| 方案二 | 用pH試紙檢驗(yàn)溶液的pH | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸 | 加入適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾 | 加澄清石灰水 |
D
解析試題分析：A、酸性溶液不能使酚酞變紅，PH小于7，故使酚酞不能檢驗(yàn)溶液的酸性，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、檢驗(yàn)氯離子的存在一般選擇硝酸銀與稀硝酸，加入鹽酸會(huì)引入氯離子無(wú)法獲知氯離子的來(lái)源，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉，加入適量的硝酸鋇溶液過(guò)濾這一過(guò)程會(huì)引入硝酸根離子這種新的雜質(zhì)離子，而加入氯化鋇則既能除掉硫酸根又不會(huì)引入新的雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、檢驗(yàn)長(zhǎng)期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，主要是檢驗(yàn)是否含有碳酸鈉，也就是檢驗(yàn)碳酸根的存在，由于碳酸根加入鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣泡，加入石灰水會(huì)生成沉淀，故兩種方式均可行，故此選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)： 物質(zhì)的分離和提純
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是
| A．用鋼絲球洗涮鋁鍋 | B．用燃燒法區(qū)別羊毛與棉花 |
| C．用食鹽水去除水垢 | D．用水澆滅著火的油鍋 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
| | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
| A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
| B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
| C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
| D | 二氧化碳和氮?dú)?br /> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)
稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和
NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
實(shí)驗(yàn)2：證明酸和堿反應(yīng)有水生成
小明同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無(wú)水醋酸（一種酸，常溫下為無(wú)色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的目的是 。
（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成，依據(jù)的現(xiàn)象是 。
實(shí)驗(yàn)3：測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH，要得到如圖所得變化曲線(xiàn)，所進(jìn)行的操作是 （填字母）。
A．將鹽酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中
B．將氫氧化鈉溶液愛(ài)滴滴加到鹽酸溶液中
（2）0—t1時(shí)，溶液的酸堿性變化情況是_________________。根據(jù)圖溶液pH的變化，判斷酸和堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列操作中，一步操作即可鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是（ ）
| A．觀察氣體顏色 | B．聞氣體的氣味 |
| C．插入燃著的木條 | D．加入澄清的石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
| | 需區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
| A | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗(yàn) | 聞氣味 |
| B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
| C | 銅絲和鐵絲 | 用磁鐵吸引 | 觀察顏色 |
| D | 二氧化碳和氮?dú)?br /> | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 |
| B．用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳 |
| C．用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸 |
| D．用燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所用的試劑或方法都正確的一組是（ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
| A | Cu | Fe | 加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| B | CO2 | CO | 將氣體點(diǎn)燃 |
| C | KNO3 | NaCl | 加水溶解、蒸發(fā)溶劑 |
| D | CaO | CaCO3 | 加足量的水、過(guò)濾、干燥 |
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