【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關，請回答：
（1）銅片與黃銅片相互刻畫，銅片表面留下明顯劃痕，說明銅片比黃銅片的硬度_______。（填“大”或“小”）
（2）不銹鋼、黃銅（銅、鋅合金）和碳化鎢等是制作圓珠筆“筆頭”的主要材料。下列關于這些材料的說法錯誤的是_______。
a.鐵是不銹鋼的主要組成元素之一
b.不銹鋼與黃銅都具有耐腐蝕的性能
c.黃銅的導電性能比銅更好
d.碳化鎢是一種混合物
（3）銅螺絲部位常出現一層綠色物質，這是由于銅生銹的原因，請完成該反應的化學方程：
_______
【答案】小 cd CO2
【解析】
（1）合金比組成成分金屬的硬度大，所以黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片相互刻畫（如右圖所示），純銅片上留下明顯的劃痕，說明黃銅的硬度比純銅的大；
（2）a．根據不銹鋼的組成元素，可知鐵是不銹鋼的主要組成元素之一，故不符合題意；
b．不銹鋼與黃銅都不與酸反應，都具有耐腐蝕的性能，故不符合題意；
c．銅的導電性能比黃銅更好，故符合題意；
d．碳化鎢中含有一種物質，是一種純凈物，故符合題意。故選cd。
（3）2Cu+O2+X+H2O═Cu2（OH）2CO3，假設方框內的物質是X，反應前含有2個Cu原子，3個O原子，2個H原子，X，反應后含有2個Cu原子，5個O原子，2個H原子，1個C原子，故X中含有1個C原子和2個O原子，是二氧化碳，故填：CO2。
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【題目】合肥交通規劃的有軌電車即將步入城市生活。如圖為有軌電車的示意圖，請回答下列問題。
（1）圖中標識的材料中，含有金屬材料的是________；車內的座椅和拉手制作時使用的大量金屬鋁，請寫出鋁離子符號________。
（2）車身噴漆是為了防銹，其原理是_________。
（3）寫出一個能證明鐵的活動性比鋁弱的化學反應方程式_________。
（4）電刷中使用石墨，這是利用了石墨________的性質。
①化學性質穩定 ②導電性 ③可燃性 ④熔點高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某班學生在老師的指導下探究鐵與水蒸氣的反應。
（1）按如圖所示裝好藥品、連好裝置（夾持儀器已略去）。其中A裝置的作用是______。
（2）加熱一段時間后，B裝置中的灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃著的木條靠近氣泡，能產生爆鳴聲。該氣體是______。
（3）同學們討論后認為：鐵與水蒸氣反應生成的固體是“鐵的一種氧化物”。玻璃管內的黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。
（查閱資料）鐵的氧化物有三種：
，其中
是紅棕色的，而
接觸到空氣會由黑色變為紅棕色。
（實驗探究）
①將管中的黑色固體倒出，平鋪于白紙上，沒有發現紅棕色物質，說明生成的固體不可能是______，一會兒之后，黑色固體不變色，則黑色固體中一定沒有______。（填物質名稱）
②取上述黑色固體少許加入足量的
溶液，發現黑色固體部分溶解，且有______色固體物質出現，說明黑色固體中一定有鐵和四氧化三鐵。
（探究結論）鐵與水蒸氣發生置換反應，生成的黑色固體是
，該反應的化學方程式為_______。
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【題目】利用海水提取鹽的過程如圖所示�；卮鹩嘘P問題：
(1)一定質量的海水，通過貯水池引入到蒸發池中，在沒有引入結晶池之前的蒸發發過程中，蒸發池中氫化鈉的質量會______(填“增大”、“不變”或“減小”)。在蒸發池中促進水分蒸發，主要是利用了下列各項中的______(填選項序號)。
①潮汐能⑨生物能③電能④太陽能⑤化學能
(2)曬鹽過程中得到粗鹽和母液。母液的主要成分及其溶解度的變化如圖，t2℃時MgCl2的溶解度為______，t2℃時，將等質量的MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃時，無晶體析出的是______(填化學式)。
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【題目】工業上利用軟錳礦(主要成分MnO2）制備高錳酸鉀的流程如圖所示。回答下列問題：（信息提示：MnO2不溶于水，含鉀化合物均可溶于水）
（1）將軟錳礦粉碎的目的是______。
（2）流程中通入的氣體X是______（填標號）。
A.N2 B.CO2 C.H2
（3）操作Y的名稱是______。
（4）上述流程中可循環利用的物質有______。
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【題目】水是寶貴的自然資料，讓我們一起走進“水”的世界。
①下圖電解水實驗中，反應的化學方程式是_______。水電解過程發生改變的微粒名稱_______。
②醫療上常用0.9％
溶液作生理鹽水，配制1000g生理鹽水需要氯化鈉固體的質量為_______。水還可以制取碳酸飲料，該過程中發生反應的化學方程式為_______。
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【題目】2018年1月，廈門地鐵I號線正式開通，地鐵II號線、II號線、IV號線也將陸續開通。某同學采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質的轉化關系表示如下圖（圖中→表示物質的轉化關系）。
..
（1）圖中已知的6中物質中，可作燃料的是_______。
（2）通過CH4或CO2的轉化可以完成“I號線到II號線的換乘”，請任選一轉化完成“換乘”，寫出反應的化學方程式_________。
（3）已知“H2O→Z”發生分解反應，X含有兩種元素且其中一種與Z相同，則X的化學式為_________。
（4）若為年產量最高的金屬，寫出上述轉化中生成Y的化學方程式_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學，生活之中處處有化學，請你根據現有的化學知識和生活經驗完成下列各個題。
（1）長期飲用硬度過大的水，會損害人體健康，生活中將硬水軟化的方法是______。
（2）倒開水時，為了防止瓶塞沾上其他物質，取下瓶塞時應______放。
（3）現在許多城市家庭都用上了天然氣，天然氣主要成分燃燒的化學方程式為______。
（4）自行車作為常用代步工具，既輕便靈活，又符合環保要求。
①上圖所標物質中屬于金屬材料的是______。（填一種即可）
②車架表面刷油漆主要是為了防銹，其原理是______。
（5）燒菜時，鍋內的油著火時，最簡單的滅火方法是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______。
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①______；②______。
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進行組裝；小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______（填化學式），在兩個反應中它起______作用。請寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：______。
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______（填化學式），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式______。
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優點______。
（6）有一名同學欲用G裝置收集
，則應從導管口______通入。
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