【題目】下列說法正確的是（ ）
A. NH4+與Na+的質子數、電子數均相同
B. 13C原子核中有6個質子和7個中子，則14C的原子核中有7個質子和7個中子
C. X的核電荷數為a，它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣的電子層結構完全相同，則元素Y的核電荷數是a+m+n
D. 鍶（Sr）的原子結構示意圖如圖
，鍶元素與氯元素結合時所形成化合物的化學式是SrCl2
【答案】AD
【解析】
最外層電子數少于4，在化學反應中易失去電子，核電荷數等于質子數等于核外電子數。
A、Na+中質子數是11個，電子數是10個。NH4+質子數是11，電子數是10，和鈉離子中質子數和電子數都相同，故A正確；
B、質子數決定元素的種類，13C原子核中有6個質子和7個中子，則14C的原子核中有6個質子和8個中子，故B不正確；
C、設元素Y的核電荷數是b，因為X的核電荷數為a，它的陽離子Xm+，所以它的離子中帶有
個電子，因為陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結構相同，即核外電子數相同，所以
，即
，故C不正確；
D、由原子結構示意圖可知，鍶原子最外層有2個電子，在化學反應中容易失去2個電子而顯+2價，氯元素通常顯﹣1價，則化合物中定格化學式為SrCl2。故D正確。故選AD。
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【題目】推理是常用的學習方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和木炭都可以在空氣中燃燒，所以也可用木炭代替紅磷測定空氣中
的含量
B. 由一種元素組成的純凈物一定是單質，所以單質一定只含有一種元素
C. 中和反應生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D. 化學反應通常伴有能量的變化，所以人類利用的能量都是由化學反應提供的
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【題目】化學家在環境問題上提出的最新構想是變廢為寶，資源循環利用。例如將燃料進行如下循環： 
，這樣既可解決能源問題，又能消除污染。上述構想中兩個轉化過程的變化為
A. （1）為物理變化，（2）為化學變化B. 均為化學變化
C. （1）為化學變化，（2）為物理變化D. 均為物理變化
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【題目】某校實驗室有一瓶久置的鐵屑，其成分是鐵、氧化鐵和水。為測定其中各成分的質量分數，某興趣小組按下圖所示裝置進行實驗（裝置氣密性良好；固定裝置已略去；氮氣不與鐵屑中的成分反應；堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物）。
部分實驗步驟如下：
Ⅰ．稱量硬質玻璃管的質量。將樣品放入硬質玻璃管中，稱量硬質玻璃管和樣品的質量。
II．連接好裝置。緩緩通入N2，點燃甲處的酒精噴燈，待硬質玻璃管中固體恒重，記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
Ⅲ．再次連接好裝置，繼續實驗。通入CO,點燃丙處的酒精燈和甲處的酒精噴燈。待硬質玻璃管中固體恒重，熄滅酒精噴燈，繼續通入CO直至硬質玻璃管冷卻。再次記錄硬質玻璃管和剩余固體的質量。
實驗數據記錄如下表:
硬質玻璃管 | 硬質玻璃管和樣品 | 步驟II硬質玻璃 管和剩余固體 | 步驟步驟Ⅲ硬質玻璃 管和剩余固體 | |
質量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
請回答下列問題:
（1）步驟Ⅲ丙處酒精燈的作用是____________。
（2）步驟Ⅲ硬質玻璃管中反應的化學方程式為________。
（3）樣品中氧化鐵的質量分數為_____（用m1、m2、m3、m4的代數式表示）。若步驟Ⅲ中氧化鐵沒有完全反應，樣品中水的質量分數測量結果將______（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
（4）有關樣品，下列說法正確的是_____（填字母標號）。
A樣品中氫元素的質量為1/9(m2-m3) B樣品中鐵單質和氧化鐵的質量總和為m3-m1
C樣品中鐵單質的質量為m4-m1 D樣品中氧元素的質量為m3-m4
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【題目】水污染與防治是當今人類需要關注的環境問題之一，工農業廢水和生活污水是水污染的主要來源。回答下列問題：
(1)酸雨________(填“能”或“不能”)污染水體，煤燃燒產生SO2，SO2形成酸雨的主要原因是________。
(2)廢舊電池中含有的汞、鎘等重金屬會污染水體，造成生物體中毒，其原因是重金屬能使生物體內的________(填化學物質)結構破壞，失去生理活性。
(3)某工業廢水含HgSO4，可通過鐵網而將汞留下，加熱將汞形成蒸氣回收利用。其反應的化學方程式為________，汞的沸點________(填“低于”或“高于”)鐵的沸點。也可以向廢水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞，該沉淀的化學式為________。
(4)甲廠污水含硫酸的質量分數為0.98%，其流速為45kg/s，乙廠污水含燒堿的質量分數為0.4%，為排放達標，現將兩廠的污水混合處理，反應的化學方程式為________，則乙廠污水的最佳流速為________kg/s。
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【題目】化學元素周期表是化學學習的重要工具，請按要求作答。
（1）元素周期表是根據_____排序的化學元素列表。元素周期表有7個周期，16個族。請寫出上表中的第一主族元素名稱_____。
（2）研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強，因此除稀有氣體元素外，同一周期元素金屬性逐漸_____（填“增強”或“減弱”下同），非金屬性逐漸_____；非金屬性越強，其最高價氧化物對應的含氧酸酸性越強，在①H2SiO3、②H3PO4、③H2SO4、④HClO4幾種酸中，酸性由強到弱的排列順序是_____（填序號）。
（3）第13號元素與地殼中含量最多的元素組成的物質能與NaOH溶液反應，生成偏鋁酸鹽（含AlO2﹣的鹽），該反應的化學方程式為_____。
（4）第9號元素形成的無氧酸能與SiO2發生反應得到氟化硅氣體和水，該反應的化學方程式為：_____。
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【題目】利用對照實驗進一步認識氧氣和二氧化碳。
（1）圖1為鐵在不同情況下與氧氣反應的實驗。
①比較實驗甲與乙，產生不同現象的原因是_____。
②從燃燒條件分析。實驗乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是_____。
③實驗丙的產物與乙相同，寫出反應的化學方程式_____。
④上述實驗中，能說明“反應物與氧氣接觸的面積不同，現象不同”的是_____（填標號）。
（2）圖2為二氧化碳的性質實驗。觀察到的現象是_____。為了證明二氧化碳與水反應，可以先往燒杯內的水中滴加_____ （填物質名稱）。
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【題目】某學校化學興趣小組的同學設計出如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。
①當燒杯內的水受熱，溫度計顯示30℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。白磷未燃燒的原因是_____。
②隨著水溫升高，溫度計顯示45℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是_____。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是_____。
③本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是_____,寫出檢驗該氣體的化學方程式_____。
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①_____，②_____。
（2）實驗室用A裝置制備氧氣的化學方程式為_____；可選用E裝置收集氧氣的原因是 _____。
（3）B裝置長頸漏斗必須伸到液面以下的原因是_____；實驗室用B裝置制備二氧化碳的化學方程式為_____；某同學用大理石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制生成二氧化碳的速率，應選用的發生裝置是_____（填字母）；用F裝置可以測量生成二氧化碳的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對測量結果_____明顯影響（選填“有”或“無”）。
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