【題目】如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t1℃時，A、C兩種溶液的溶質質量分數相等
B.降低溫度，C的不飽和溶液即變成飽和溶液
C.Q點可表示t3℃時A物質的飽和溶液
D.將t3℃時A、B、C三種飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液溶質質量分數大小順序是B>A>C
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【題目】水的生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用 Ⅰ．自來水廠凈化水的過程為取水→沉降→過濾→吸附→消毒．在凈水過程中常用高鐵酸鉀(K2FeO4)作絮凝劑．
(1)制備K2FeO4的化學方程式為2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，則X的化學式為____，K2FeO4中鐵元素的化合價為________．
(2)自來水廠的凈水過程中，過濾是為了除去水中的________雜質．
(3)Ⅱ．欲證明一瓶無色透明液體是純水，可靠的實驗方法是______(選填字母)
A 1.01×105Pa時沸點為100℃
B 測得其pH=7
C 電解時得到H2與O2的體積比為2：1
(4)Ⅲ．請根據如圖實驗操作，并結合溶解度曲線回答下列問題(其中甲、乙、丙均不含結晶水)
①寫出生石灰與水反應的化學方程式________；試管內所盛飽和溶液的溶質為對應溶解度曲線中的________(選填“甲”“乙”或“丙”)．
②如果要配制相同濃度的甲、乙飽和溶液，需要把溫度控制在________℃．
③t3℃時，將等質量的甲、乙、丙的飽和溶液(沒有剩余固體)都降溫到t1℃，溶液中溶質的質量分數由小到大的順序為________．
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【題目】實驗是學習化學的重要途徑，小亮在學習酸堿鹽的化學性質時做了如下實驗，請你和他一起完成實驗活動．
(1)實驗A中1、3孔的現象是__，該實驗的目的是__；
(2)在實驗B的試管中，滴加少量的氫氧化鈉溶液，看到的現象是__，反應的化學方程式是__；
(3)小張用實驗C驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，看到的現象是__，寫出反應的化學方程式為__．
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【題目】人類的日常生活和生產離不開水和溶液。
（1）生活中可用____________來區分硬水和軟水。
（2）用洗潔精能除去油污，是由于洗潔精對油污有_______作用。
（3）將質量均為 30g 的甲、乙兩種固體分別加入到 50g 水中，充分攪拌后，剩余固體的質量與溫度的關系如圖所示。
① t1℃時，甲的溶解度是_____________g。
②從乙的飽和溶液中得到乙的晶體，最好采用的方法是_________________。
③ t2℃時，將甲的飽和溶液降溫到 t1℃，所得溶液為甲的___________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
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【題目】鈉元素的相關信息如圖，下列說法正確的是
A. 鈉原子的中子數為11
B. 鈉元素屬于非金屬元素
C. 鈉原子核外有3個電子層
D. 鈉原子的相對原子質量為22.99 g
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【題目】有Zn、Cu、Ag、Zn(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液幾種物質。
（1）Zn(NO3)2溶液中的溶質是_____。
（2）上述六種物質之間相互可以發生_____個置換反應。若要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬的金屬活潑性強弱，可選擇上述物質中的Zn、Ag及_____溶液，也可以選擇Cu及_____兩種溶液。
（3）向含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質的溶液中加入一定量的Zn，充分反應后過濾、洗滌，分別得到濾渣和濾液。若向濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產生，則濾液中的溶質是_____；若向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾液中含有_____種溶質。
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【題目】實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體，是一種初中化學常用的試劑。小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究。
（提出問題） 這瓶試劑含有的溶質是什么？
（交流研討） 根據受損標簽情況判斷，這瓶試劑不可能是______（填序號）。
A． 酸 B．堿 C．鹽
（查閱資料）①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下。
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出結論）小華根據試劑瓶標注和上表中的溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是______。
（猜想與實驗）①可能是______溶液； ②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是氯化鈉。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是______；
A．方法正確，結果正確，且結論正確 B．方法不正確，結果偏小，但結論正確
C．方法不正確，結果偏大，結論不正確 D．方法正確，結果正確，但結論不正確
（2）小強為了確定該溶液的成分，進行了如下實驗。
操作步驟 | 實驗現象 | 結論及化學方程式 |
步驟一： 取樣品于試管中， 滴加足量__________ | 產生大量的氣泡 | 猜想②正確。 步驟一發生反應的化學方程式是__________________ |
步驟二：把產生的氣體，通入______ | ______________ |
（質 疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中Na2CO3是變質而來的，溶液中還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的______溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中： 既含有Na2CO3， 又含有NaOH |
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
（反 思）NaOH溶液因接觸空氣而發生變質，寫出該反應的化學方程式___________；配制10%的NaOH溶液時，應將氫氧化鈉固體盛放于天平左盤的________中稱量。
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【題目】某同學在實驗室以石灰石（雜質不反應也不溶于水）為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。
（1）操作a的名稱是_____。
（2）該流程中有兩個反應，產物中均出現碳酸鈣，這兩個反應的化學方程式分別為：_____、_____。
（3）為了驗證加入Na2CO3溶液后，溶液A中的溶質是否反應完全，可取過濾3的濾液加入_____（填字母）進行檢驗。
A碳酸鈉溶液 B鐵粉 C無色酚酞 D足量鹽酸
（4）工業上高溫煅燒石灰石生產生石灰，若要生產含氧化鈣5.6t的生石灰，需要含碳酸鈣80%的石灰石的質量是多少？_____（根據化學方程式計算，寫出計算過程）
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【題目】化學實驗是學習化學的基礎，請分別回答下列問題．
（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件．燒杯中有熱水，a、b、c三個位置分別放有藥品，可以觀察到a處的現象是：白磷燃燒，產生大量__，放出熱量．實驗1中氣球的作用是__．__與__（填編號）對比，說明燃燒需要的條件是可燃物需要與氧氣接觸；__與__（填編號）對比，說明燃燒的條件是溫度要達到可燃物的著火點．
（2）實驗2包括A、B、C三個小實驗．
A：往紫色石蕊試液中通入干燥的CO2，可以觀察到的現象是__．
B：往澄清石灰水中通入干燥的CO2，可以觀察到的現象是__，該反應的化學方程式為__．
C：把二氧化碳氣體慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中，低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有__、不能燃燒和不支持燃燒的性質．
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