【題目】甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示，有關分析正確的是( )
A. a對應的甲、乙兩種溶液，溶質的質量相等
B. t3℃時，甲、乙兩種飽和溶液中，溶質的質量甲>乙
C. t2℃時，c點所對應兩種溶液的溶質質量分數甲>乙
D. 將t3℃時，甲、乙兩種不飽和溶液、降溫到t1℃后，都能變為飽和溶液
應用題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液反應制取高純度碳酸鈣粉末，燒杯中現有100g碳酸鈉溶液，將150g氯化鈣溶液分四次加入，充分反應，四次測量所得數據如下表所示：
次數 | 累計加入氯化鈣溶液的質量/g | 燒杯中溶液的總質量/g |
一 | 40 | 134 |
二 | 80 | 168 |
三 | 120 | 202 |
四 | 150 | 232 |
(1)恰好完全反應時，生成沉淀的總質量為____g。
(2)第四次測量時，所得溶液中的溶質有_______(填化學式)。
(3)計算氯化鈣溶液的溶質質量分數為______________(寫出計算過程)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的轉盤中，序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質中的一種，其中③和④是配制農藥波爾多液的成分，且圖中相鄰的物質（或其溶液）在常溫下能相互發生化學反應。
（1）硫酸應位于轉盤上__________（填序號）處的位置。圖中④代表的物質是一種_______（填“酸”“堿”或“鹽”）。
（2）②與③反應的化學方程式為___________________________________。
（3）①與③___________（填“能夠”或“不能”）發生化學反應。
（4）下列物質能替代轉盤上“鐵”的位置的是________（填標號）。
A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是
①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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【題目】工業上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%～48%），某興趣小組欲驗證一化工廠生產的NaOH溶液是否達到了高濃度標準，進行了如下操作，請你參與計算：
（1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1gmL﹣1）_____mL．（計算結果保留一位小數）
（2）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當溶液的pH=7時，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準_________。（寫出計算過程）
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【題目】廢鐵屑的主要成分是鐵，同時還有少量鐵銹（主要成分是Fe2O3）等雜質，動物飼料硫酸亞鐵的生產工藝之一如圖所示：
（1）實驗室欲用98%的濃硫酸（密度1.84g/mL）配制200g20%的稀硫酸，有以下實驗步驟：
a.量取 b.計算 c.稀釋 d.裝瓶貼標簽
正確的順序是_____（填字母）。若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數，其他操作正確，則所得溶液的質量分數_____20%（填“＞”“＜”或“＝”）。
（2）在反應器中反生的化學反應①Fe2O3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋3H2O；②Fe2(SO4)3＋Fe＝3FeSO4；③_____。
（3）溶液A中的溶質是_____（填化學式）。
（4）操作Ⅰ的名稱是_____，完成操作Ⅰ的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和_____。
（5）經過操作Ⅱ：蒸發濃縮、_____、過濾、冰水洗滌、低溫干燥可得硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O），用低溫干燥說明硫酸亞鐵晶體可能具有的性質是_____。
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【題目】黨的十九大提出“農業農村農民問題是關系國計民生的根本性問題”。我省是“三農大省，要“決勝全面建成小康社會”，就必須大力發展農業。
(1)科學保護和使用土地當前，土壤酸化是引起土地生產潛力減退的重要原因，施用熟石灰可以改良酸性土壤。
①在種植農作物之前，首先要檢測土壤的酸堿度，請寫出用pH試紙檢測土壤酸堿度的操作方法。_____________________________
②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是______________________。
(2)正確認識和合理使用化肥
某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一種或幾種，為探究其成份，某同學進行如下實驗。(已知：AgCl、BaSO4均是既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀)
【實驗探究】
___________________ ____________________ ________________
【實驗評價】在步驟②中不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液的原因是________________。
【實驗反思】銨態氮肥不能和熟石灰混合使用，請用化學方程式表示其原因____________(只寫1個)。
(3)加快實現農業現代化
農業機械化是農業現代化的基礎。聯合收割機等許多農用設備的工作部件主要由鋼鐵組成。試計算如果冶煉2000t含雜質2%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質量是_______?
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【題目】某化學興趣小組用如圖所示的實驗裝置，探究影響過氧化氫分解速率的因素。
（1）寫出過氧化氫分解的化學方程式 ；裝置中使用注射器的優點是 。
（2）下面是用上述裝置實驗時，收集的相關數據：
實驗 序號 | H2O2溶液濃度/% | 體積/mL | MnO2的量/g | 溫度/℃ | 收集的體積/mL | 反應所需的時間/s |
① | 5 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1 | 20 | 4 | 6 |
③ | 5 | 2 | / | 20 | 4 | 64 |
④ | 5 | 2 | / | 60 | 4 | 25 |
從實驗①和②對比可知，化學反應速率與 有關；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與 有關；
從實驗對比可知，化學反應速率是否加MnO2有關。
（3）發現問題：實驗溫度最難控制，反應一段時間后溶液的溫度總是比起始溫度高，說明反應 （填“放出”或“吸收”）熱量
（4）繼續探究：除了該實驗小組探究過的因素以外，你若還有其他影響反應速率的因素及探究方法，請寫在下面。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要資源。
（1）生活中常用來區分硬水和軟水的物質是_____。
（2）電解水實驗如圖1所示，與負極相連的玻璃管中產生的氣體是_____ （填物質名稱）。
（3）海水中含有大量的NaCl無法直接飲用，請畫出構成NaCl的陰離子的離子結構示意圖_____；化學社的小娟同學想模擬孤島求生，利用圖2所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法正確的是_____， （ 填序號）。
a.小容器中的水為淡水
b.獲得淡水的速度與溫度有關
c.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
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