Question

小明同學(xué)在“六一”兒童節(jié)上為小朋友表演了精彩的化學(xué)魔術(shù)．他在一張白紙上用“清水”寫(xiě)上“祝小朋友節(jié)日快樂(lè)”字樣，結(jié)果白紙上出現(xiàn)了紅色的字跡，他再將另一種“清水”噴在白紙上，紅色的字跡又消失了．你能告訴我們：原來(lái)白紙上可能含有    ，寫(xiě)字的“清水”可能是    溶液，后來(lái)噴的“清水”可能是    溶液．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)酸和堿分別可以使不同的酸堿指示劑顯示不同的顏色來(lái)回答，酸可以使石蕊顯紅色，使酚酞顯無(wú)色；堿可以使石蕊顯藍(lán)色，使酚酞顯紅色．
解答：解：因?yàn)閯傞_(kāi)始的字顯紅色邊跡，應(yīng)該是堿遇到酚酞后顯示的顏色，所以原來(lái)白紙上可能含有酚酞（堿），寫(xiě)字的“清水”可能是堿（酚酞）；又因?yàn)橛媚撤N物質(zhì)噴灑在白紙上，紅色的字跡又消失了，所以噴灑的是酸，酸把堿中和后而變得無(wú)色．
故答案為：酚酞（堿）；堿（酚酞；酸．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生石蕊和酚酞遇到酸和堿以后的顯色情況，結(jié)合日常生活實(shí)際，體現(xiàn)了化學(xué)和生活的密切聯(lián)系．