【題目】工業上由環己烷（化學式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應合成“甜蜜素”。下列對環已烷的敘述不正確的是
A.從類別上看：環已烷屬于有機化合物
B.從性質上看：環己烷可以與堿反應
C.從組成上看：環己烷中氮元素與氫元素的質量比為14:13
D.從結構上看：環己烷由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子構成
小學暑假作業東南大學出版社系列答案
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學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲乙丙丁四種物質的轉化關系如圖所示。下列說法正確的是
A．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質是堿
B．若丙為氣體，則甲、乙中一定有單質
C．若丁為水，則該反應一定是復分解反應
D．若甲、丁為單質，則該反應一定是置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
B.
向不飽和的硝酸鉀溶液中加入KNO3
C.
向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸
D.
煅燒一定質量的石灰石
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態，下列有關判斷正確的是（ ）
A.水分子間的間隔：①＞③B.水分子的運動速率：②＞①
C.狀態③的水分子靜止不動D.①→②發生了化學變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是A-F六種物質相互間的關系，用“→”表示物質間存在轉化關系，用“一”表示兩端的物質能發生化學反應。B、C是組成元素相同的兩種液體；A、E、F是初中階段常見的三種氧化物，F是黑色固體。回答下列問題：
（1）E物質為：_______（寫名稱）。
（2）A→B反應的化學方程式：________________________。
（3）D→F反應的化學方程式：________________________。
（4）B→D反應的基本類型是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。
（1）t1℃時，三種物質的溶解度由大到小的關系為____。
（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時為不飽和溶液的是__。
（3）現有含少量甲的乙固體，若要通過結晶法進行提純乙（甲與乙不發生反應），現有下列實驗步驟可供選擇：
①取一定量的水將固體溶解 ②充分冷卻后過濾 ③趁熱過濾 ④加熱蒸發至大部分晶體析出 ⑤加熱蒸發至溶液接近飽和 ⑥停止加熱用余熱將溶液蒸干 ⑦用少量水洗滌晶體并烘干。
合理的操作順序為_______（按順序填編號）。
（4）t3℃時，取等質量甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，恒溫蒸發一定質量的水（析出的晶體均不含結晶水），析出晶體的質量關系為甲=乙<丙，則剩余溶液的質量由大到小的關系為______。
（5）t2°C時，配制甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，一定相等的是___（填字母）。
A 溶質質量 B 溶劑質量
C 溶質質量分數 D 溶解度
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有含氯化鈉雜質的碳酸鈉樣品，取6.95g樣品溶于水，配制成52.2g溶液。此溶液與50g某溶質質量分數的鹽酸恰好完全反應，得到100g溶液。請分析計算：
（1）生成二氧化碳的質量是多少。
（2）所得溶液中溶質的質量分數（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學習小組做了如圖甲所示實驗，實驗結束后，將試管①、試管②內的物質全部倒入同一燒杯中，充分反應后發現燒杯中的紅色固體物質明顯增多，如圖乙所示，則有（ ）
A.甲圖試管①中反應后固體可能不含鐵
B.甲圖試管②中反應后固體可能含鐵
C.反應后燒杯中的固體一定含有鐵
D.燒杯中最后所得固體的質量一定大于2a g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如圖回答問題
（1）寫出儀器名稱：a___________b___________
（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________（填字母）的組合作為氣體的制取裝置，該反應的化學方程式是：______________________，用①試管②鐵架臺③酒精燈三種儀器組裝A時，組裝順序是________（填字母）。
A ①②③
B ②③①
C ③②①
（3）實驗室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制取某氣體X，為了得到平穩的氣流，最好選取的發生裝置是___________（填字母）常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣，由此推測X氣體具有的性質①__________②_____________
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