【題目】據西安電子科技大學蕪湖研究所介紹，國內5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結構示意圖。下列說法不正確的是（ ）
A. 氮原子核內質子數為7
B. 圖中x=18
C. 鎵原子核內中子數為31
D. 氮原子的相對原子質量為14.01
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙醇不完全燃燒時產生CO、CO2和H2O。依據下表數據分析得出的結論中，不正確的是：
物質 | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應前質量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學反應前后碳元素質量一定相等
C. 參加反應的乙醇和氧氣的質量比為3：4 D. 生成的CO和CO2分子個數比為1：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質王國舉行一場趣味投球賽，場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示，每一種物質代表一位隊員，只有能發生物質轉化的隊員之間才能完成一次傳接球，已知常溫下A和B都是無色液體，且組成元素相同，C是無色氣體，D的狀態和其他物質不同，C轉化為D的反應過程中有火星四射的現象，則物質D的化學式是_____；物質B的一種用途是_____；物質A→B的反應的文字表達式是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關化學基本實驗問題探究
（1）上述儀器能作為熱源的是_______（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網上加熱的是__________。
（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液。可以用藥匙取用的是________（填數字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。
（3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需_______________________________。
（4）玻璃儀器內壁洗干凈的標準是_____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題，
(1)裝置圖中儀器 a 的名稱為___。
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置組合_____，反應的化學 方程式是：___，連接好儀器之后，首先應該進行的操作是___，該套裝置有一處不足的地方，應該進行的改進是：___。
(3)小明在實驗室用鋅粒和稀硫酸制取并收集干燥的氫氣，應可選用的裝置組合是___，寫出發生反應的化學方程式___。如果利用G裝置收集氫氣，氣體應從___端通入(填“b”或“c”)。
(4) 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，經常用C代替B，和B 裝置相比，C裝置的優點 是___；
(5) 實驗室用CaC2固體和水反應制取乙炔(化學式為 C2H2)，同時生成氫氧化鈣。請寫出實驗 室制取乙炔氣體的化學方程式___。
(6)某小組的同學收集到了含CO和CO2的廢氣，經過討論認為廢氣中CO可以再利用。于是設計如下裝置除去廢氣中的CO2，并收集一瓶CO，準備進行后續地探究。 其中最合理的裝置是___(填序號)。(提示：瓶內為氫氧化鈉溶液，可以除去CO2)
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【題目】某化學興趣小組的同學利用下列實驗裝置，開展O2和CO2的實驗室制取和有關性質的研究。請結合下列實驗裝置，回答有關問題。
（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_____。
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，請寫出反應的化學方程式：_____。若改用高錳酸鉀制取氧氣，必須在A試管口加_____。
（3）若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應從_____（填a或b）端通入，用裝置D收集氧氣，如何驗滿：_____，集氣瓶應該_____（填“正”或“倒”）放在桌子上。
（4）實驗室要做鐵絲燃燒實驗，最好選用裝置_____收集氧氣，原因是_____，細鐵絲在H裝置中燃燒可觀察到的現象是_____。寫出鐵絲燃燒的化學方程式_____。
（5）C裝置與B裝置相比，其優點是（寫一點即可）_____。
（6）實驗室通常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，則甲烷的發生裝置可以選用_____，理由是_____。收集裝置可以選用E，據此推斷甲烷的的密度比空氣_____。
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【題目】實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據圖回答問題：
（1）寫出圖中標①的儀器名稱：_______________；
（2）小強用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，他應選擇上述裝置中的__________（填字母）作為氣體發生裝置，寫出該反應的文字表達式為_____________；該反應的基本反應類型為__________。
（3）氫氣是一種無色、無臭、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小龍用鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應來制取氫氣，那么她應選擇_______作為氣體發生裝置，收集裝置可選用_______。實驗結束后，裝滿氫氣的集氣瓶應該 _________（正或倒）放在實驗桌上。
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【題目】一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來越流行，為測定碳酸鈣的含量，課外活動小組同學稱取50g碎紙樣品，分別在5只燒杯中進行實驗，實驗數據見表（假設紙張其他成分既不溶于水，也不與稀鹽酸反應）。
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒示④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成氣體的質量/g | 0.88 | 1.76 | 2.64 | 3.52 | 3.52 |
（1） 10g樣品與足量稀鹽酸反應最多生成_____g氣體;
（2）求樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明在實驗室加熱57g氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間后，剩余固體的質量為47.4g。小明繼續加熱剩余固體至完全反應，又收集到一些氧氣。為了回收催化劑，進行了如圖所示實驗：
請回答下列問題：
（1）實驗過程中發生反應的化學方程式為____________________________________；
（2）第一次加熱后收集到的氧氣質量為______________________________________；
（3）列出求解兩次總共參加反應的氯酸鉀質量X的比例式_____________________；
（4）小明兩次加熱過程中，消耗氯酸鉀的質量比為____________________________；
（5）如將所得溶液制成溶質質量分數為10%的溶液，需加入水的質量是__________。
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