【題目】下列圖像能正確反映相應實驗的是（ ）
A.圖A是等質量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應
B.圖B是濃硫酸敞口放置一段時間
C.圖C是向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入稀硫酸
D.圖D是向一定量的水中加入生石灰
【答案】A
【解析】
A | √ | 等質量的金屬與過量的稀硫酸反應，若金屬在生成物中的化合價相同，則生成氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比；由金屬活動性順序可知，Zn比Fe活潑，故Zn反應速率更快，對應曲線的斜率更大，但由于Zn比Fe的相對原子質量大，所以等質量的Zn與Fe和足量稀硫酸反應，生成氫氣的質量Zn比Fe少 |
B | × | 濃硫酸具有吸水性，敞口放置會使得溶質質量分數減小 |
C | × | 氫氧化鈉與稀硫酸的反應不會影響稀硫酸與氯化鋇反應生成白色硫酸鋇沉淀（或硫酸與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，硫酸鈉立即與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀），所以滴入稀硫酸后立即有沉淀生成 |
D | × | 初始時，沒有加入CaO，所以不含有任何溶質，故溶質的質量為0，曲線從原點開始，在加入CaO后，CaO與水反應生成Ca（OH）2，溶液中的溶質為Ca（OH）2，當溶液達到飽和狀態時溶質的質量最大，繼續加入CaO，CaO與水不斷反應，溶劑不斷減少，溶質隨之減少，直到某一時刻CaO完全將溶劑（水）消耗完，則此時已經沒有溶質，所以溶質的質量又降為0 |
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【題目】常溫下，往盛放適量M物質的燒杯中逐漸加入N物質并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質的質量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應關系合理的是
M | N | y | |
A | 水 | 氧化鈣 | 溶液的溫度 |
B | 水 | 氫氧化鈉 | 溶液的pH |
C | 飽和氯化鈉溶液 | 氯化鈉 | 溶液的溶質質量分數 |
D | 硫酸銅溶液 | 鐵粉 | 溶液的質量 |
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【題目】在相同質量、相同質量分數的稀硫酸中，分別加入足量的Mg、Fe、Zn三種金屬，其發生反應的質量關系如圖所示，讀識如圖并判斷，下面推理合理的是（ ）
①反應速率：Mg＞Fe＞Zn ②反應生成氫氣質量：Mg=Fe=Zn
③反應后溶液質量：Mg=Fe=Zn ④反應后溶液溶質質量分數：Mg＜Fe＜Zn．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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【題目】某同學設計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2并對它的部分性質進行探究，按要求答題。
（1）儀器m的名稱是_________，圖A中發生反應的化學方程式為_________。
（2）若要圖B中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是______（填序號）。
A．空氣 b．氧氣 c．氫氣
（3）往圖C中的試管通入CO2，當出現_________現象，表明石灰水的溶質剛好完全沉淀。
（4）向圖D中的塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到瓶子變癟。若使塑料軟瓶恢復原狀，可用注射器向瓶中注入過量的_________（填試劑名稱）充分反應即可，反應完成后瓶中溶液的溶質是_________（填化學式）。
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【題目】節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式。
（1）煤、氫氣、石油和天然氣都可以用來作為燃料，其中最清潔的燃料是_____。
（2）充分燃燒1000 g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列說法中正確的是（____）
A 煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B 該天然氣中不含硫元素
C 煤燃燒對環境影響較小
D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸，其中反應②的化學方程式為________。
（4）丙醇（化學方程式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為C3H8O＋4O2
4H2O＋2CO2＋X，生成物X的化學式為____。
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【題目】用47.8g氫氧化鈉溶液充分吸收二氧化碳氣體，得到50.0g碳酸鈉溶液，請計算(溫馨提示：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O)．
(1)參加反應的二氧化碳氣體的質量是________g；
(2)反應后溶液中溶質的質量分數是________？(計算結果精確到0.1%)
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【題目】（2016保定清苑區模擬）燒杯中裝有一定量的鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含有HCl的質量為3.65 g，某同學為測定該混合溶液中硫酸銅的質量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質量如下表所示：
加入NaOH溶液的質量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100.0 |
生成沉淀的質量/g | 0.0 | 0.00 | 2.45 | 4.90 | 4.90 |
請回答下列問題：
（1）最終得到沉淀的總質量為多少g。
（2）參加反應的NaOH溶液的總質量（結果保留小數點后面一位）。
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【題目】某同學配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：
(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號，下同)，其中操作錯誤的是________。
(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是________，需稱取氯化鈉________g。
(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是________(填序號)，讀數時視線要與量筒內__________保持水平。
A．10 mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL
(4)經檢測，該同學配制的溶液溶質質量分數偏小，可能的原因是________(填序號)。(2分)
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．溶解時燒杯內壁有水珠
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【題目】A～F均為初中化學常見的物質，他們之間的關系如圖所示（“→”表示轉化關系，所涉及反應均為初中常見的化學反應），其中A俗稱生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。
（1）C的化學式是________；
（2）D的一種用途是________；
（3）A→B反應的基本類型是________；
（4）F→E反應的化學方程式為________；
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