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12．推理是研究和學習的一種重要方法．正電子、負電子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反．科學家已發現反氫原子．你推測反氫原子的結構可能是（　　）

	A．	由一個帶負電的質子和一個電子構成的
	B．	由一個質子和一個帶正電的電子構成的
	C．	由一個質子和一個電子構成的
	D．	由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成的

分析一個質子帶一個單位正電荷，一個電子帶一個單位負電荷，反粒子與通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反來考慮．

解答解：A、由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成，故錯；
B、質子沒說帶的電荷種類，故錯；
C、由一個質子和一個電子構成沒說明電荷種類，因為反粒子與正常的質子和電子不同，故錯；
D、氫原子內有一個質子和一個電子，且帶的電荷與一般說的質子和電子電荷正好相反，故正確；
故選D．

點評解答本題關鍵是要注意題干中的信息：跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反．

練習冊系列答案

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相關習題

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2．下列變化或現象與空氣中氧氣有關的是（　�。�

	A．	生石灰在空氣中變質		B．	濃硫酸在空氣中久置變稀
	C．	濃雙氧水露置在空氣中冒氣泡		D．	白磷在空氣中自燃

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

空氣

B．

氯化鈉溶液

C．

二氧化碳

D．

石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．水是氫能的主要原料，利用太陽能和催化劑是分解水制取氫氣的理想途徑，寫出反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{太陽能}$2H₂↑+O₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．按要求填寫下表．

物質名稱	硫	氦氣	氧化亞鐵	硫酸	氫氧化鉀
化學式	S	He	FeO	H₂SO₄	KOH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．

隨意丟棄廢舊干電池會造成嚴重的環境污染，而廢舊干電池中許多物質都可以再回收利用．請根據如圖回答下列問題：
（1）屬于氧化物的是二氧化錳（填名稱）；
（2）干電池用石墨和鋅皮做電極，是利用了它們的導電性；
（3）金剛石、石墨物理性質差異的原因是碳原子的排列方式不同；
（4）氯化銨溶液可用來澆花，它能為植物提供氮肥．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．下列圖示與對應的敘述不相符的是（　�。�

	A．	探究雙氧水制氧氣中MnO₂的作用
	B．	將水通電電解一段時間后的氣體體積變化
	C．	紅磷在密閉容器中燃燒前后原子個數
	D．	兩份完全相同的鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．生活中處處有化學，通過一年的化學學習，相信你能利用所學的知識解釋或解決以下問題：

（1）為了維持生命和健康，必項從食品中攝取六大類營養物質．人類食物所供給的總能量主要來自糖類；
（2）用酚醛塑料制成的把手屬于熱固（填“熱塑”“熱固”）性塑料；鐵質炊具可以補充鐵元素，鐵元素屬于微量（填“常量”或“微量”）元素
（3）化肥對農業生產起到了重要的作用，如圖所示的稻田如果出現例伏現象，最好及時施用下判化肥中的③（填礦號）．
①硝酸鉀②硝酸銨③氯化鉀④氫氧化鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列有關“化學與生活、環境”的認識不科學的是（　　）

	A．	催化處理尾氣，減輕空氣污染		B．	采用碳捕集技術，實現低碳生活
	C．	增加燃煤發電，保障電力供應		D．	使用可降解塑料，減少白色污染

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