【題目】下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質的是
A.C60 B.Ag C.O2 D.H
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示。據圖回答問題:
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(1)80℃時,甲物質的溶解度是 。
(2)t2℃時,把甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,溶質質量分數不變的是 。
(3)t2℃時,把20g 乙物質加到50g水中,充分攪拌后所得溶液的質量是 g;若要讓乙物質從它的飽和溶液中全部結晶析出,應采取的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末,為充分利用金屬資源,分離
和回收金屬,某化學興趣小組通過查閱資料設計了如下實驗方案:
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請完成下列各題:
(1)步驟①中分離得到的金屬B是 。
(2)步驟②中所需的主要操作是 。
(3)步驟③生成沉淀的化學反應方程式是 ;
因Al(OH)3既能與酸反應又能與堿反應,步驟③逐滴加入試劑至 為止。
(4)電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某科研小組設計利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應,也不溶解于水)的方案,實現廢物綜合利用。部分實驗流程如下:
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請根據上述實驗流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是 。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發生反應的化學方程式為 , 。
(3)加過量鐵粉后,發生反應的基本反應類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學式)。
(4)在實驗過程中,雙氧水會與Fe2+反應生成Fe3+和水,以便在后續的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優點是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質用途的敘述中錯誤的是
A. 碘水可用于區分奶粉和淀粉 B. 鋁常用來制作燈泡中的燈絲
C. 濃鹽酸可用作除銹劑 D. 純堿可用于生產玻璃和洗滌劑等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請仔細觀察下面溶液的變化并回答問題。
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(1)A中的試管__________(填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。
(2)B中溶液變渾濁的原因是__________________
(3)把A中試管內試劑改為Mg和稀鹽酸,_________(填“會”或“不會”)出現與上圖相同的現象。
(4)在A、B、C中Ca(OH)2溶液的質量分數的大小關系是__________(用A、B、C和 “>”、“<”、“=”表示)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】阿莫西林(阿莫靈,AMOXYCILLIN)是一種被廣泛使用的廣譜抗生素類消炎藥物,相對分子質量為419,其化學式可表示為C16HxN3O5S·3H2O。阿莫西林由_______種元素組成,屬于_______(填“有機物”或“無機物”),化學式中x的值為_______,其分子中氫、硫兩種元素的質量比為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下實驗不能比較出鐵和鎂的金屬活動性強弱的是
A. 將兩種金屬相互刻畫 B. 將鎂條放入硫酸亞鐵溶液中,發現鎂條表面變黑
C. 將鐵片和鎂條分別在空氣中灼燒 D. 將鐵片、鎂條分別放入同樣的稀鹽酸中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了研究煉鐵原理,我市某校九年級綜合實踐活動小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應進行實驗,現請你一起參與。
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(1)該實驗要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是___________________。
(2)硬質玻璃管中發生反應的化學方程式為_____________。裝置內的固體由_____色變為_____色。
(3)C處酒精燈的作用是__________________________。
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