【題目】下圖是對CO還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進，已知HCOOH
H2O+CO↑，下列說法錯誤的是
A. 試管1中可以加入甲酸（HCOOH）和濃硫酸，CO可以現制現用
B. 為了節約時間，實驗開始前先點燃酒精噴燈，過一段時間后再點燃酒精燈
C. 實驗過程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色，具支試管3中澄清石灰水變渾濁
D. 該實驗中涉及的基本反應類型只有分解反應
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【題目】某興趣小組根據下列裝置進行實驗，請你參與并回答：
(1)儀器②的名稱是________。
(2)若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現象是________(任答一點)；若用E裝置收集氣體，觀察到____________________時才能收集。
(3)寫出用B裝置制取二氧化碳氣體的化學方程式___________________________。
(4)寫出檢驗氧氣是否收集滿的方法__________________________________。
(5)已知氫氣密度比空氣小，很難溶于水，常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發生裝置________(填序號，下同)和收集裝置________。
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【題目】西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領域，海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物．請你回答下列問題：
（1）可燃冰屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）甲烷燃燒的化學方程式為 ；
（3）甲烷是重要的化工原料，一定條件下與CO2反應生成CO和H2，CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH，則參加反應的CO和H2的分子數之比為 。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。
（1）物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。
（2）下列說法正確的是 （填字母）。
A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的
（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子的結構示意圖中x的數值是 。
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們原子的 相同。
③氧和氯兩種元素最本質的區別是它們原子中的 相同。
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【題目】如圖1是元素周期表的一部分，據此回答下列問題。
圖1
圖2
（1）圖1中12號元素的原子在化學反應中易___（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號是___。
（2）圖2是銦元素原子的結構示意圖，則x＝___。通過上表分析可知，銦元素位于元素周期表第___周期。
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【題目】用下圖裝置做硫燃燒的實驗。
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是 。
（2）觀察到實驗現象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是 ，依據的滅火原理是 、 。
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【題目】（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學習，同學們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗，他的理由是 。
（2）同學們按如圖裝置進行實驗，當看到澄清的石灰水剛剛出現渾濁時， （填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經開始反應。
（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質量比例，你建議選擇 （填寫字母），簡要說明你的理由 。
A．36：3 B．40：3 C．48：3
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【題目】（1） 如圖是配制100 g溶質質量分數為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
請指出圖中的一處錯誤操作___，上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數___（填“大于”、“小于”或“等于”）12.5%。
（2）實驗室用濃鹽酸(質量分數為37%,密度為1.19 g·cm-3的液體)配制100 g溶質質量分數為10%的稀鹽酸。其操作步驟如下：
①計算：需要量取濃鹽酸____mL。
②量取：用規格為____mL的量筒量取濃鹽酸倒入燒杯里。
③溶解：用量筒量取______mL水倒入盛有濃鹽酸的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,以使鹽酸和水______。
④裝瓶存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。
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