Question

小梅同學學習了單質、氧化物、酸、堿、鹽性質后，發現許多不同類別的物質反應時能生產鹽，于是她構建了如圖所示的知識網絡圖．
銅及其化合物在工業上有重要的應用．借助網絡圖回答：
（1）寫出用酸和堿生產硫酸銅的化學方程式：

 

．
（2）請你把圖中①②處補充完整，要求不能與圖中已有信息重復．
①

 

；②

 

．
（3）根據網絡圖可制備物質．例如，某回收含銅電纜廢料的工廠有下列制銅的方案：

①寫出下列步驟中的化學方程式：
步驟Ⅲ：

 

．
步驟V：

 

．
②上述方案中可能造成空氣污染的步驟是

 

．

Answer 1

分析：本題難點主要是（2）問，可根據網絡圖已給信息，再結合單質、氧化物、酸、堿、鹽之間相互反應生成鹽的情況逐一核對可分析出．

解答：解：（1）、用硫酸和氫氧化銅發生反應可制取硫酸銅，H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O；
（2）、題中要求要求不能與圖中已有信息重復，信息量很大，必須利用已有的網絡圖匯總信息，很明顯給出的信息是在①處的左邊是金屬與酸的反應，那么金屬與鹽、與堿反應嗎？可得出金屬與鹽可以發生置換反應生成鹽，如Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；在②的右下方是堿、鹽與鹽之間的反應，那么酸與鹽可以反應生成鹽嗎？很明顯可以，如H₂SO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+2HCl；
（3）、①步驟Ⅲ是濾液中的硫酸銅和加入的氫氧化鈉發生反應生成氫氧化銅藍色沉淀，CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；步驟Ⅴ是氫氧化銅受熱分解生成的黑色粉末CuO和CO發生反應，CuO+CO

加熱  .

Cu+CO₂
②步驟I主要是含有的塑料等物質在燃燒過程中產生的廢氣污染，步驟Ⅴ主要是CO不能充分反應，會逸出污染大氣．
故填：：（1）、H₂SO₄+Cu（OH）₂=CuSO₄+2H₂O；
（2）、①金屬+鹽；②酸+鹽；
（3）、①CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄； CuO+CO

加熱  .

Cu+CO₂
②步驟I和步驟Ⅴ

點評：本題涉及的信息量很大，題中既給出了總結酸堿鹽相互反應的方法，又借助實驗考查了大量的化學反應，學生應該把該題認真分析，尤其是題中總結的學習方法，并應用到其它知識的學習和總結中去．