【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是
比較硬度，硬度小的是“愚人金”
灼燒，表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. 
B. 
C. 
D. 
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素。“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問題：
（1）B的化學(xué)式_______；
（2）寫出D生成A的化學(xué)方程式________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是
A. b=6% B. c=17% C. d=8% D. a=56%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)中，小組同學(xué)從西江取了一定量的水做水樣，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
（1）用如圖簡(jiǎn)易凈水器對(duì)水樣進(jìn)行初步凈化，其中使水樣通過(guò)______層（填字母）主要除去固體不溶性雜質(zhì)，通過(guò)_____層（填字母）以除去一些可溶性雜質(zhì)及臭味。
A．小卵石 B．石英砂 C．活性炭
（2）檢驗(yàn)凈化后的水是軟水或硬水的方法是（填字母）_____。
A．用肥皂水 B．加熱煮沸 C．蒸餾
（3）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是_____（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】興趣小組的同學(xué)想測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)?克石灰石于燒杯中并慢慢加入鹽酸，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程剩余固體質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）
請(qǐng)回答下列問題：
（1）石灰石中所含雜質(zhì)的質(zhì)量是________，碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。
（2）通過(guò)計(jì)算求該樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量______（該結(jié)果精確到0.1g）。
（3）當(dāng)加入_______克鹽酸時(shí)，反應(yīng)恰好停止。
（4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出產(chǎn)生的氣體與加入的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖_______。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】置換反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型之一．已知：化合物 A+單質(zhì) B→化合物 C+單質(zhì) D．試回答下列問題．
（1）若 D 為氫氣，A 為稀硫酸，則 B 應(yīng)滿足的條件是____．
（2）若 D 為銅，化合物 A 的化學(xué)式可能為____．
（3）已知在高溫條件下碳不水蒸氣可反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣（水煤氣的主要成分），寫 出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ．若家中發(fā)生燃?xì)猓ㄌ烊粴猓┬孤铝写胧?不可行的是______ （填字母序號(hào)）．
A．檢查并關(guān)閉氣源閥門 B．輕輕打開門窗通風(fēng) C．立即打開抽油煙機(jī)排氣
（4）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬不鹽溶液之間 發(fā)生置換反應(yīng)的觃律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非 金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}酸溶液中置換出來(lái)，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)： Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2、I2+Na2S═2NaI+S↓、Br2+2KI═2KBr+I2
由此判斷 S、Cl2、I2、Br2 四種單質(zhì)中非 金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是____，最弱的 是____．
（5）在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)所含元素的化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)，據(jù)此判 斷置換反應(yīng)____（填“屬于”戒“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)圖回答問題。
（1）A 裝置中從_______（填儀器名稱）裝入液體藥品 。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取 O2、CO2 和 H2 都可以選用 （從 A、B 中選填字母序號(hào)）_______________作為發(fā)生裝置；如果用 D 裝置收集氧氣，證明氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_______
（3）請(qǐng)寫出用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式________，G 裝置也可以用來(lái)制取氧氣，而且它比 A 裝置有更多的優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)回答用 G 裝置制取氣體的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)________。
（4）用 B 裝置制取氧氣時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。如果把 B 裝置進(jìn)行改進(jìn)，去掉膠塞和導(dǎo)管，再將導(dǎo)管伸入試管底部就可以用來(lái)還原氧化銅，請(qǐng)寫出用氫氣還原氧化銅的化學(xué)反應(yīng)方程式________。
（5）在 H 中做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部要放入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是____，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________。
（6）如圖 F 裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_______（填字母序號(hào)）。
A．如果瓶?jī)?nèi)充滿空氣，氣體從 b 端通入，收集氧氣
B．如果瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從 a 端通入，收集氧氣
C．如果瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從 a 端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
D．如果瓶?jī)?nèi)裝有濃硫酸，氣體從 a 端通入，吸收氧氣中混有的水蒸氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組為了測(cè)定某種石灰石中碳酸鈣（CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把100g稀鹽酸（HCl）分四次加入，且石灰石中含有二氧化硅SiO2雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 15 | 10 | 6 | m |
則求：（1）上表格表m= ______g；
（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______；
（3）工業(yè)上用煅燒石灰石制取二氧化碳。若煅燒這種石灰石100t，則可得到二氧化碳質(zhì)量為多少___？（要求有計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】中國(guó)古代文獻(xiàn)記載了豐富的化學(xué)知識(shí)。
（1）我國(guó)是最早生產(chǎn)鋼鐵的國(guó)家之一。“百煉成鋼”是指將生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，該過(guò)程發(fā)生的變化屬于___________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
（2）黑火藥是我國(guó)的“四大發(fā)明”之一，爆炸時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)如下，請(qǐng)完成配平(在方框內(nèi)配上計(jì)量數(shù)，計(jì)量數(shù)“1”也要寫)：___KNO3＋___S＋___C
___K2S＋___N2↑＋___CO2↑。
（3）我國(guó)是最早采用濕法冶銅的國(guó)家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應(yīng)獲得銅。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。
（4）古詩(shī)“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應(yīng)得到一氧化碳和另一種可燃性氣體。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。
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