【題目】發表第一張化學元素周期表的科學家是
A. 拉瓦錫 B. 達爾文 C. 門捷列夫 D牛頓
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組探究CuSO4溶液與NaOH溶液的反應產物。
（1）兩溶液混合生成藍色沉淀的化學方程式是_______。沉淀放置一段時間后，完全變為黑色沉淀，猜想是CuO。為驗證猜想，將沉淀過濾、洗滌、烘干后，用CO還原得到紅色物質，且生成的氣體能使_______，寫出CO與CuO反應的化學方程式_______。
（2）CuSO4溶液與NaOH溶液反應有時也會生成淺綠色沉淀 [化學式為Cu4(OH)6SO4]和Na2SO4，則反應方程式為_______。
（3）為探究新制Cu(OH)2，的分解溫度，設計水浴加熱裝置（如圖）。該裝置采用水浴加熱，其目的是_______。
(4)18℃時，將溶質質量分數均為10％的CuSO4溶液與NaOH溶液混合后，測得混合液溫度為22℃，說明該反應_______（填“放熱”或“吸熱”）。當水浴溫度分別為30℃、60℃、90℃時，黑色沉淀出現的時間為：2分鐘、6秒、1秒，則說明溫度越高，Cu(OH)2分解速率越_______（填“快”或“慢”）。該實驗說明，Cu(OH)2分解溫度_______（填“無確定數值”或 “有確定數值”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校化學研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法．
（1）甲同學將課本的基礎知識進行整理如圖，請你幫助他完成相關內容．
制取氣體 | 所需要品 | 裝置連接順序 | 反應的化學方程式 |
二氧化碳（干燥） | 大理石和稀鹽酸 | ______________ | ______________________________ |
（2）乙同學設計的實驗裝置（如圖），既可用于制取氣體，又可用于驗證物質性質．當打開K1、關閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是______________（填序號）．
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
（3）丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及
位置的前提下，該裝置可用于過氧化鈉（Na2O2）與水反應制取氧氣，另一產物為氫氧化鈉，則該反應的化學方程式為：______________________________；她的改進措施是_______________________________________________________．
（4）丁同學打開K2、關閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣，此時C中盛放的物質是_______________，可以觀察到的現象是________________________________________．
（5）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理：
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是____________（填寫選項序號）．
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
②用所得氯化鉀晶體配制50g質量分數為5%的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質量為_______g．
③過濾、蒸發時都需用到的儀器是__________（填序號）．
A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應時，生成0.2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質是________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線示意圖，請回答有關問題。
(1) 
℃時，A、B、C三種固體物質的溶解度分別是
、
、
，則它們由大到小的順序是_____________；
(2) 
℃時，一定質量的A、C兩種固體物質的飽和溶液，當溫度由
℃升高到
℃時，A物質的溶液中溶質的質量分數_______(填“增長”、“減小”“不變”，下同)，C物質的溶液中溶質的質量分數___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2016年世界環境日，我國提出了“改善環境質量，推動綠色發展”的主題。下列做法符合這一主題的是__________（填字母序號）。
A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 自帶布袋購物 C. 減少使用一次性餐具
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】香料化學家已經開發出多種人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味。下列有關丁酸甲酯的說法正確的是
A. 丁酸甲酯屬于氧化物
B. 丁酸甲酯由17個原子構成
C. 丁酸甲酯中氧元素的質量分數約為58.82%
D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為30:5:16
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有NaCl、NaOH、HCl三種無色溶液，只用下列物質不能鑒別的為（ ）
A. 紫色石蕊 B. 無色酚酞 C. K2SO4 D. Cu(NO3)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E是九年級化學上冊常見的五種物質，它們有如圖所示關系。已知A、B、E為氧化物，C、D為單質，且A與B反應、B與C反應均生成一種紅色單質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題:
（1）A物質的化學式為__________，D物質的化學式為_____________。
（2）B與C反應的化學方程式是______________________________。
（3）E與C在高溫條件下也可以發生化學反應，只生成一種有毒的物質， 該反應的化學方程式是_________________________。
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