【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，其相互轉化關系如圖，通常甲為固態單質，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是（ ）
A. 丙能產生溫室效應
B. ①②④三個轉化的反應中有一種相同的反應物
C. ③的轉化只能通過和氧氣反應來實現
D. 乙和丙化學性質不同是由于其分子構成不同
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【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學式為C3H7O2N）就是其中的一種。請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數比為__________。
（2）丙氨酸的相對分子質量是______，氮元素的質量分數為_______（計算結果精確到0.1%）。
（3）合格奶粉每100g中含蛋白質約18g，蛋白質中氮元素的平均質量分數為16%。現測定某奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
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【題目】許多化學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關系，如圖所示。下列有關概念間的關 系的說法正確的是（ ）
A. 化合反應和分解反應屬于并列關系
B. 單質和化合物屬于包含關系
C. 純凈物和混合物屬于交叉關系
D. 化合反應和氧化反應屬于包含關系
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【題目】李非將渾濁的河水倒人燒杯時，先加人明研粉末撒拌溶解，靜置一會兒后,來過濾。看圖，請問:
（1）圖中還缺少一種什么儀器，該儀器的作用是什么______?
（2）請指出該過濾裝置的錯誤______。
（3）改正上述錯誤后,過濾后發現仍然渾濁,可能的原因有哪些_____、_____? (至少寫兩點)
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【題目】小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
（1）操作①的名稱是________，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯和________。
（2）操作②向濾液C中加入______________，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發生_______變化（填“物理”、“化學”）。
（3）小剛取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現有較多泡沫出現，此現象說明液體D是_______（填“硬水”、“軟水”）。
（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______。
（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務，下列行為屬于節約用水的是___（填字母）．
A．農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B．洗菜的水用來澆花
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業廢水澆地．
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【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素，回答下列含碳元素的有關問題(7分)
(1)倡導”低碳”生活，主要為了減少_____________的排放量，
(2)檢驗二氧化碳，常用澄清石灰水，寫出該反應的化學方程式____________________，
(3)天然氣(主要成分是CH4)，作燃料_____________________________(用化學方程式表示)，
(4)為減少溫室氣體CO2的排放，科學家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應,轉化為水和甲烷，該反應的化學方程式為_____________________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。
(5)金剛石和石墨的物理性質差異較大，主要原因是_______________________，
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【題目】如圖是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣的反應示意圖。據圖得出的下列說法中，正確的是（ ）
A. 氧化汞分解過程中，原子個數沒有發生改變
B. 氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發生改變
C. 氧化汞分子是該變化中的最小粒子
D. 氧化汞、汞、氧氣都是由分子構成
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【題目】下圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，據此回答：
（1）寫出有標號儀器的名稱①__________
（2）實驗中分液漏斗中盛放的藥品是__________。
（3）寫出用此裝置制取氧氣原理的文字表達式__________。
（4）氧氣還可以用__________法來收集。
（5）用Ⅱ裝置排水法收集氧氣時，先將集氣瓶裝滿水，氣體應從_______端通入（選填“a”或“b”）
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【題目】已知：①稀硫酸不易揮發，且能與碳酸鈉反應，反應的化學和程式為：
Na2CO3+ H2SO4 ==Na2SO4+H2O+CO2↑
②濃硫酸具有吸水性且不與二氧化碳反應，能用來干燥二氧化碳氣體。
某化學興趣小組利用下圖所示裝置和不同的試劑開展了以下實驗探究（裝置氣密性良好）。
實驗一：探究燃燒的條件。
A 裝置中液體為熱水，導管口放有一小塊白磷；B 裝置中的固體為二氧化錳，分液漏斗中的液體為____溶液；C 裝置中的液體為冷水，導管口也放有一小塊白磷。連接導管 ab。先打開 K1、K2，再打開分液漏斗的活塞，加入足量的液體后關閉活塞。通過對比 A、C 裝置中的實驗現象，說明物質燃燒的條件之一為____。
實驗二：制取較純凈的二氧化碳（用排水法收集）。
A 裝置中的液體為_______；B 裝置中的固體為大理石，分液漏斗中的液體為稀鹽酸；D 裝置中的液體為水。依次連接 BDE 裝置，導氣管正確的接口順序為：a______。
實驗時，先打開 K1，關閉 K2，再打開分液漏斗的活塞，加入足量的液體后，關閉活塞。反應一段時間直至觀察到______，說明 B 裝置中的空氣已基本排盡。接下來的操作是____，就可在 D 裝置中收集到較純凈的二氧化碳。
實驗三：驗證 CO2 與水反應。
A 裝置中的液體為紫色石蕊溶液；B 裝置中的固體為碳酸鈉，分液漏斗中的液體為稀硫酸；C 裝置中的液體為濃硫酸；D 裝置中的液體為水；E 裝置中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。依次正確連接____裝置（填裝置的字母序號，各裝置限用一次）。先打開 K1 和 K2，再打開分液漏斗的活塞，加入足量的液體后關閉活寒， 觀察到______。
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