Na₂O₂與水反應(yīng)能夠產(chǎn)生O₂，這一反應(yīng)在呼吸面具、潛水艇及太空飛船中可為人體提供呼吸所用的O₂．下面對該反應(yīng)的說法中正確的是

A.
這是一個氧化還原反應(yīng)，Na₂O₂既是氧化劑，又是還原劑
B.
這是一個氧化還原反應(yīng)，Na₂O₂是氧化劑，水是還原劑
C.
這是一個氧化還原反應(yīng)，Na₂O₂是還原劑，水是氧化劑
D.
這是一個置換反應(yīng)，有單質(zhì)O₂產(chǎn)生

A
分析：過氧化鈉和水反應(yīng)能生成氫氧化鈉和氧氣．
解答：
在反應(yīng)中，過氧化鈉中的氧元素的化合價一部分升高，一部分降低，過氧化鈉既發(fā)生了氧化反應(yīng)，又發(fā)生了還原反應(yīng)，既是氧化劑，又是還原劑；
反應(yīng)物中沒有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)．
故選A．
點評：解答本題要理解氧化還原反應(yīng)中，氧化劑和還原劑之間的關(guān)系，只有這樣才能對氧化還原反應(yīng)有一個全面的認識．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、如右圖所示，用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來．①A可以是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉（化學(xué)式為Na₂O₂），Na₂O₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na₂O₂+2H₂O=4NaOH+O₂↑；

（1）通過實驗現(xiàn)象判斷，上述兩個化學(xué)反應(yīng)都是

放熱

反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）找出上述兩個化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處（寫出其中兩點即可）

常溫下就能反應(yīng)

；

都有氣體產(chǎn)生

Ⅱ．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實驗用器，用下圖中的實驗裝置進行實驗，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1） A是制取CO₂的裝置．寫出實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．
（2）寫表中空格：

（3）試管F中收集滿氣體后，下一步實驗操作是：

把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管．將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管

中收集的氣體是氧氣

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?河西區(qū)二模）“過氧化鈉（Na₂O₂）”是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)都能放出氧氣．實驗室有一份放置了較長時間的過氧化鈉粉末，已發(fā)生了部分變質(zhì)，小明想知道其中的成分，進行了如下實驗．
[問題]變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分？
[查閱資料]2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂
[設(shè) 想]
設(shè)想一：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是Na₂O₂和NaOH的混合物；
設(shè)想二：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是

Na₂O₂和Na₂CO₃（或NaOH和Na₂CO₃）

的混合物；
設(shè)想三：部分變質(zhì)的過氧化鈉粉末是Na₂O₂、NaOH和Na₂CO₃的混合物．
[實驗過程]

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①取一定量變質(zhì)的過氧化鈉粉末一支試管里，加入過量的水，然后用帶火星的木條帶火星的木條檢驗該生成的氣體．	木條復(fù)燃木條復(fù)燃	證明粉末中有Na₂O₂．
②在①的剩余的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液，充分反應(yīng)．	產(chǎn)生白色沉淀	證明粉末中有碳酸鈉碳酸鈉．
③在①的剩余的溶液中加入足量的硫酸銅溶液．	產(chǎn)生藍色沉淀產(chǎn)生藍色沉淀

[結(jié) 論]
（1）H₂O₂、Na₂O₂是一類特殊的氧化物，與H₂O、CO₂、Na₂O等常見的氧化物想比較，氧元素的化合價不同．試推斷H₂O₂與Na₂O₂中氧元素的化合價均為

-1

．
（2）如果小明從第③步實驗中就得到變質(zhì)的過氧化鈉粉末中含有NaOH，你肯定會提出質(zhì)疑的，請說明原因：

第①步反應(yīng)中Na₂O₂與水反應(yīng)也生成了NaOH，不能證明原變質(zhì)粉末中是否含有NaOH

．
（3）寫出小明第②、③步實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Na₂CO₃+Ba（OH）₂=BaCO₃↓+2NaOH

；

2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化鈣（CaO₂）具有較強的漂白、殺菌消毒作用，對環(huán)境無危害，是一種很有應(yīng)用價值和發(fā)展前途的化工產(chǎn)品．工業(yè)上利用雙氧水和氫氧化鈣制備CaO₂，已知：雙氧水高溫下不穩(wěn)定、會分解．如圖是簡化后的工藝流程，請回答下列問題．

（1）生石灰中加水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

，該反應(yīng)是

放熱

反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．在加入雙氧水前，氫氧化鈣漿料需經(jīng)過

降溫

處理（填“保溫”、“升溫”、“降溫”）處理．
（2）氫氧化鈣漿料中加入雙氧水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，則反應(yīng)方程式為

Ca（OH）₂+H₂O₂+6H₂O=CaO₂?8H₂O

，獲得的產(chǎn)品CaO₂?8H₂O的相對分子質(zhì)量為

216

，其中Ca、O、H的元素質(zhì)量比為

40：160：16

．
（3）CaO₂常用于魚蝦運輸過程中的供氧劑，其反應(yīng)原理是：2CaO₂+2

H₂O

=2Ca（OH）₂+O₂↑，若需要提供12.8g氧氣，則需要CaO₂

57.6

g．Na₂O₂也能與水反應(yīng)原理與CaO₂相同，但卻不能作為魚蝦運輸?shù)墓┭鮿埛治銎湓?!--BA-->

Na₂O₂與水反應(yīng)生成的NaOH有強堿性，不利于魚蝦生存

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運輸中，必須考慮以下幾點：水中需要保持適量的O₂；及時除去魚排出的CO₂；防止細菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)是，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na₂O₂）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O₂；
過氧化鈣（CaO₂）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）₂和O₂．
根據(jù)以上介紹，你認為運輸鮮活水產(chǎn)品時選擇

過氧化鈣（或CaO₂）

加入水中更好？因為

Na₂O₂與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強（或CaO₂在水中逐步溶解，與水反應(yīng)緩慢不斷提供氧氣，生成的氫氧化鈣微溶于水，不致使溶液堿性太強）

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請完成下列問題：
（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣．這里的“鈣”是指

元素

（填“分子”或“元素”）．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是

（填字母序號）

（2）將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是

吸附

，用此裝置凈化后得到的水屬于

混合物

（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）山東屬于較干旱地區(qū)，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施：

用洗菜的水澆花

．
（4）為延長食品保質(zhì)期可采用真空包裝的原因是

防止空氣進入使食品變質(zhì)

，另還可向食品袋里充人某種性質(zhì)不活潑的氣體，該氣體可能是

氮氣

．
（5）葡萄皮上因噴灑“波爾多液”呈現(xiàn)的藍色魔點可用廚房調(diào)料

食醋

洗凈；劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你建議他使用化肥中的

鉀

肥．
（6）鐵路提速為鮮活水產(chǎn)品、新鮮水果和蔬菜的運輸提供了有利條件．在鮮活魚的長途運輸中，必須考慮以下幾點：水中需要保持適量的O₂；及時除去魚排出的CO₂；防止細菌的大量繁殖．現(xiàn)有兩種在水中能起供氧滅菌作用的物質(zhì)，其性質(zhì)如下：
過氧化鈉（Na₂O₂）：易溶于水，與水反應(yīng)生成NaOH和O₂；
過氧化鈣（CaO₂）：微溶于水，與水反應(yīng)生成Ca（OH）₂和O₂．
根據(jù)以上介紹，你認為運輸鮮活水產(chǎn)品時選擇

過氧化鈣

加入水中更好，原因是

Na₂O₂與水反應(yīng)劇烈，生成的NaOH溶液的堿性太強

，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

．

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

Na2O2與水反應(yīng)能夠產(chǎn)生O2，這一反應(yīng)在呼吸面具、潛水艇及太空飛船中可為人體提供呼吸所用的O2．下面對該反應(yīng)的說法中正確的是

Na₂O₂與水反應(yīng)能夠產(chǎn)生O₂，這一反應(yīng)在呼吸面具、潛水艇及太空飛船中可為人體提供呼吸所用的O₂．下面對該反應(yīng)的說法中正確的是