【題目】2017年5月我國(guó)海域可燃冰試采獲得成功�？扇急ㄌ烊粴馑衔铮┦琴Y源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。
（1）生活中，可以利用天然氣（主要成分是甲烷）獲得熱量。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____。
（2）工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：
①圖1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
②在圖2橫線處補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示___________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，硒被譽(yù)為“抗癌大王”．根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息，下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 硒屬于金屬元素
B. 硒的原子序數(shù)是34
C. 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D. 硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
①60個(gè)碳原子________ ； ②硫酸根離子_________；③實(shí)驗(yàn)室常用的燃料 ________； ④氯化鋁中氯元素的化合價(jià)__________。
(2)化學(xué)是造福人類的科學(xué)。
①生命化學(xué)——鋅被稱之為“生命元素”。青少年如果缺鋅嚴(yán)重，將會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指_______(填序號(hào))。
A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子
②農(nóng)業(yè)化學(xué)——某農(nóng)戶種的小麥葉色發(fā)黃并出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，可建議他使用下列肥料中的一種復(fù)合肥是________(填序號(hào))。
A．CO(NH2)2 B．K2SO4 C．NH4H2PO4 D．KNO3
③材料化學(xué)——碳晶地暖環(huán)保、節(jié)能、安全，其構(gòu)造如圖所示。
其中屬于金屬材料的是______；屬于有機(jī)合成材料的是擠塑板和_______。鋼鐵是人類生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量是巨大的，請(qǐng)寫出一條防止鋼鐵銹蝕措施________。
④科技化學(xué)——“天舟一號(hào)”運(yùn)載火箭的燃料為固體。固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為：NH4C1O4)的混合物。發(fā)射時(shí)，點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生的反應(yīng)為：2NH4C1O4 = N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X，則產(chǎn)物中X的化學(xué)式為__________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ)及含義說(shuō)法正確的是( )
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④
⑤
A. ①可表示兩個(gè)氮原子
B. ③中“2”表示兩個(gè)氧元素
C. ②和⑤均表示陽(yáng)離子，且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個(gè)電子
D. ④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
（1）催化劑的種類與過(guò)氧化氫溶液分解速率是否有關(guān)呢？甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g 10%H2O2溶液與1.0g MnO2均勻混合；
Ⅱ．將x g 10%H2O2溶液與1.0g CuO均勻混合。
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。
Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________；
Ⅱ中x的值應(yīng)為_____________g。
若Ⅰ產(chǎn)生氧氣的速率比Ⅱ快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
（2）乙探究了影響過(guò)氧化氫溶液分解速度的某種因素。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過(guò)氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是______________（填編號(hào)）。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，___________________，過(guò)氧化氫溶液分解得越快。
（3）丙用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)比較相同時(shí)間內(nèi)____________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組的同學(xué)稱取石灰石樣品12.5g，高溫煅燒至質(zhì)量不再改變，稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)）試計(jì)算：
（1）生成二氧化碳質(zhì)量是____g。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________？（寫出計(jì)算過(guò)程）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳催化轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，下圖為該反應(yīng)的微觀模擬示意圖(圖中微粒恰好完全反應(yīng))。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量之比為3：1
C. 生成物丙和丁均為氧化物
D. 該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物到有機(jī)物的轉(zhuǎn)化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素，分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中，A為溫室氣體，BC均為黑色固體，鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
（1）A的固體俗稱是_______________；
（2）E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是______________________________；
（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________，屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A. Mg2+：一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
B. CO2：二氧化碳中含有2個(gè)氧原子
C. 2He：2個(gè)氦分子
D. 
：氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
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