【題目】生活中接觸的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A．潔凈的空氣 B．加碘食鹽 C．氧氣 D．礦泉水
怎樣學(xué)好牛津英語系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒，其中不可能的原因是
A．鐵絲未打磨
B．氧氣收集時(shí)剛有氣泡就收集
C．排水法收集氧氣時(shí)集氣瓶未裝滿水
D．燃燒時(shí)瓶中未裝少量水或沙子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w，打開瓶蓋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒會(huì)自動(dòng)噴出來。喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)。下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是（ ）
A. 壓強(qiáng)增大，氣體溶解度減小 B. 壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減小
C. 溫度升高，氣體溶解度增大 D. 溫度降低，氣體溶解度減小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家通過測定古生遺骸中碳-14的含量來推斷古城的年代。碳-14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳14原子的說法中錯(cuò)誤的是
A．中子數(shù)為6 B．質(zhì)子數(shù)為6
C．核外電子數(shù)為6 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。其中，右側(cè)為可以自由移動(dòng)的活塞（忽略摩擦力）。裝置的氣密性完好，實(shí)驗(yàn)過程開始前右側(cè)活塞位于刻度5處。
（1）點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察到紅磷燃燒，產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有____________。燃燒過程，活塞_______________移動(dòng)，當(dāng)燃燒停止后，恢復(fù)至室溫時(shí)，活塞最后停在刻度______處。
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為___________________。
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，影響密閉容器中氣體壓強(qiáng)的因素有_________（填標(biāo)號）。
A. 密閉容器的容積 B. 溫度 C. 氣體的量
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a是 ，b是 。
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是 （填裝置序號），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請你幫助他： ；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：
（3）在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是： ；
（4）小強(qiáng)想用4.9g氯酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后理論上可以生成氧氣的質(zhì)量是_____克？
（5）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號） ，選用該裝置的理由是 。
（6）C裝置中a的作用是便于 。為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器 。
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