【題目】下列圖象，分別對應四個實驗方案，其中能正確反映變化關系的是（ ）
A.
將一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
B.
等質量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質質量分數相同的足量稀鹽酸中
C.
向一定質量的稀硫酸溶液中加入鐵粉直至過量
D.
用加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】家用食醋中所含醋酸（CH3COOH）質量分數的合格值在3％―5％之間。小林同學為檢驗購買的食醋中醋酸的含量是否合格，他先稱取75.0g食醋樣品，放入質量為100.0g的玻璃杯中；再向其中滴加Na2CO3溶液，至氣泡不再產生為止，共用去10.0g Na2CO3溶液；最后稱得玻璃杯與其中物質的總質量為183.9g。（已知：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑+H2O，忽略其它反應）
（1）求生成CO2的質量______________；
（2）通過計算說明，小林同學購買的食醋中醋酸的含量是否合格______________。
（3）生活中有時會用到稀食醋。要配制醋酸質量分數為1%的稀食醋100g，需要上述食醋多少克___________?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點。某化學反應微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是
A. 反應前后各元素化合價不變
B. 該化學變化中發生改變的微粒是原子
C. 該反應不符合質量守恒定律
D. 參加反應的CO2和H2分子個數比為1:3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過觀察下列實驗現象，不能達到實驗目的是（ ）
A．圖1：收集氧氣時，氧氣的驗滿
B．圖2：比較鎂與鐵的金屬活動性
C．圖3：驗證白磷的著火點低于紅磷
D．圖4：驗證生石灰與水反應放熱
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【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，下列有關說法正確的是（ ）
A．該反應屬于化合反應
B．反應物甲的質量等于生成物丁的質量
C．甲和丙均為有機物
D．甲的化學式為C2H2
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【題目】利用以下裝置對酸的化學性質進行探究。
（1）標號為①的儀器名稱是_____。
（2）實驗I中，在點滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液變紅的是_____（填“a”或“b”）。使用點滴板的優點之一是_____。
（3）實驗Ⅱ中，為了驗證石灰石中含有碳酸根離子，試劑X的名稱是_____。
（4）實驗Ⅲ中，在儀器①、②中均可觀察到的現象是_____、_____。儀器②中發生反應的化學方程式是_____。
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【題目】維生素C（CxH8O6）主要存在于蔬菜、水果中，他能促進人體生長發育，增強人體對疾病的抵抗力：
（1）維生素C（CxH8O6）屬于_________（填“有機物”或“無機物”）；
（2）維生素C（CxH8O6）的相對分子質量是176，x=_______；
（3）維生素C（CxH8O6）中氧元素的質量分數為__________。(精確到0.1%）
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【題目】化學中常用“箭頭”表示一種物質可以向“→”所指方向一步轉化為另一種物質，“連線”表示兩端物質可以反應。如圖為碳和碳的化合物的相互轉化關系圖，下列說法錯誤的是
A.反應①箭頭可以改為連線
B.反應②中碳單質發生氧化反應
C.反應③可能發生置換反應
D.反應④中碳元素的化合價一定升高
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【題目】仔細閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
第一代半導體材料是硅，主要解決數據運算、存儲問題；第二代半導體材料以砷化鎵為代表，主要解決數據傳輸問題；第三代半導體材料以氮化鎵為代表，廣泛應用到照明、顯示、通訊等各大領域。
材料二：
（1）鎵原子最外層電子數是____________，推測氮化鎵中鎵元素的化合價可能為__________。
（2）砷的相對原子質量是______________。
（3）硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質與CO2相差很大(如不溶于水)，化學性質與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應)。寫出二氧化硅與NaOH溶液反應的化學方程式___________________。
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