【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A.高錳酸鉀溶液 B.氧化銅 C.過(guò)氧化氫溶液 D.磁鐵礦
【答案】B
【解析】氧化物必須是純凈物 ，A，C，D是混合物排除。選B且B符合氧化物的定義。
探究與鞏固河南科學(xué)技術(shù)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應(yīng)；②Z+H2SO4（稀）═ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3═2Y+X（NO3）2，這三種金屬的活動(dòng)性順序正確的是
A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（14分）請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)表明，大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，但反應(yīng)的難易和劇烈程度是不同的。
（1）鐵在潮濕的空氣中易生銹，鐵銹的主要成分為 ；鐵在氧氣中能劇烈燃燒，現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）銅在潮濕的空氣中也容易銹蝕生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，銅銹蝕除了與氧氣有關(guān)外，還與空氣中的 有關(guān)。
（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能，其原因是 。
Ⅱ．過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置了較長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)氧化鈉粉末，已知發(fā)生了部分變質(zhì)，同學(xué)們?nèi)?/span>3.00g變質(zhì)粉末決定探究其中的成分。
【提出問(wèn)題】變質(zhì)的過(guò)氧化鈉粉末中有哪些成分？
【查閱資料】2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
【猜想與假設(shè)】（1）粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
（2）粉末成分是 的混合物
（3）粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管中，加入適量的水，共收集到0.32g氣體，然后用帶火星木條檢驗(yàn)生成的氣體。 | 固體完全溶解， | 該固體樣品中含有Na2O2，其質(zhì)量為 g。 |
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水，充分反應(yīng)。 | 化學(xué)方程式 。 | |
③將②中物質(zhì)過(guò)濾，得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱(chēng)量，得固體1.00g。 |
【得出結(jié)論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)和計(jì)算分析，該固體樣品中所含物質(zhì)有 。
【拓展應(yīng)用】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是供氧設(shè)備中常用的供氧劑。若將15.6g過(guò)氧化鈉與足量的二氧化碳充分反應(yīng)，理論上生成的氧氣質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是
A．水在固態(tài)時(shí)分子是靜止不動(dòng)的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(8分)在一次用餐中，同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行研究．
【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成．
【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素？（2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論．此結(jié)論 (選填“合理”或“不合理”)
（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀．取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．寫(xiě)出產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
（1）取少量樣品溶于水，加入過(guò)量的 BaCl2溶液 | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 | |
（2）將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，取濾液加入 ； | 固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì) |
（4）【反思交流】判斷實(shí)驗(yàn)操作（1）中所加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法
（5）【拓展應(yīng)用】要除去實(shí)驗(yàn)室部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的少量雜質(zhì)，可選擇適量的___(填字母)
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】分別分解高錳酸鉀，氯酸鉀（化學(xué)式KClO3），過(guò)氧化氫（化學(xué)式H2O2）三種物質(zhì)都可以制得氧氣。這說(shuō)明三種物質(zhì)的組成都含有
A. 氧化物 B. 氧元素 C. 氧分子 D. 氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間后，質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是（ ）
A．生石灰
B．氯化鈉
C．濃硫酸
D．濃鹽酸
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)后繪制的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，其中A、B、C分別表示不同類(lèi)別的化合物，已知A是一種硫酸鹽，其溶液呈藍(lán)色，C是人體胃液中的酸，“—”表示相連兩物質(zhì)之間能相互反應(yīng)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．若指示劑是紫色石蕊，則紫色石蕊遇氫氧化鈉溶液變成藍(lán)色
B．A物質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生
C．B物質(zhì)可能是二氧化碳
D．C物質(zhì)與氫氧化鈉發(fā)生的是中和反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）現(xiàn)有某黃銅（銅鋅合金，假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng)）樣品，請(qǐng)從下圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)測(cè)定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)： 。
（2）實(shí)驗(yàn)要選擇的裝置是 （填裝置編號(hào)）。若產(chǎn)生的氣體從左向右流，則接口的順序?yàn)?/span> （填接口字母代號(hào)）；
（3）細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)：盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分，所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 。
a．瓶底內(nèi)壁 b．瓶口邊緣 c．瓶頸內(nèi)壁 d．瓶底外壁
（4）儀器組裝好后，在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先 。
（5）若實(shí)驗(yàn)樣品的質(zhì)量是9.9g，實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氫氣的體積是1.1L（氫氣密度為0.09g/L），則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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