【題目】（2017唐山玉田縣二模）亮亮用如圖所示裝置制取氣體：
（1）他可能用到的藥品是（____）
A 氯酸鉀和二氧化錳
B 過氧化氫溶液和二氧化錳
C 鋅粒和稀硫酸
（2）a儀器的名稱是___，用如圖裝置制取氣體時檢驗裝置氣密性的操作為____。
（3）用此裝置制取CO2時如何檢驗集氣瓶已集滿______，寫出用此裝置制取二氧化碳的化學方程式：_____。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質。
（1）為使葡萄果實飽滿、提高含糖量，在葡萄生長的中后期可適當施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硫酸鉀屬于化學肥料中的_____肥。
（2）用硫酸銅配制的農藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時不宜用鐵制容器，用化學方程式表示其原因：____________________________。
（3）食用葡萄前要清洗干凈，下圖是一種清洗的方法。
下列說法正確的是_______(填序號)。
A．面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西
B．清洗干凈后，建議吃葡萄不吐葡萄皮
C．葡萄富含糖類物質，糖尿病人不宜多食
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】不同溫度時
，
的溶解度如下表，圖是它們的溶解度曲線。請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g |
| 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
| 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
（1）圖中，的溶解度曲線是_____（選填“M”或“N”）．
（2）20℃時，將
加入100g水中，充分溶解后，溶液中氯化鈉的質量分數是_____（選填序號）
A 40% B 28.6% C 36% D 26.5%
（3）25℃時，將、各30g分別加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的溶質質量分數的關系是：_____（選填“>”、“<”或“=”）。
（4）80℃時，分別用100g水，配制成、的飽和溶液，然后都降溫至20℃，析出晶體的質量關系是：_____（選填“>”、“<”或“=”）。
（5）現用氫氧化鈉固體配制100g10%的氫氧化鈉溶液。需量取_____mL（水的密度為
）水，應選擇的量筒的規格是_____mL（選填“10”、“100”或“250”）。
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【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應過程中燒杯中產生沉淀的質量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：
（1）完全反應后生成沉淀的質量為_____g；
（2）計算20g混合溶液中HCl的質量為多少____________？
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【題目】（2017石家莊質檢一模改編）請根據如圖所示實驗回答下列問題。
（1）甲是木炭燃燒的實驗，反應的化學方程式為______；紅熱的木炭應由上至下緩慢插入集氣瓶中，理由是_________。
（2）乙是氣體燃燒的實驗。干冷的燒杯內壁出現水霧，則氣體X可能是_____（填序號）。
①氧氣 ②氫氣 ③一氧化碳 ④甲烷
（3）丙是去除粗鹽中難溶性雜質的實驗。操作②中沒有得到澄清的液體，其可能的原因是_________（寫出一條即可）；實驗室常用蒸發結晶的方法使氯化鈉晶體析出，而不用冷卻熱飽和溶液的方法，原因是_______。
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【題目】（2017十堰）化學與人類的發展密不可分。
（1）雞蛋、牛奶中富含的_____是人體所需要的重要營養物質。
（2）加油站中常備的滅火用品有沙子，它的滅火原理是_______________。
（3）今年的5月5日，我國自主研發的大飛機C919在上海浦東機場首飛成功，其中在機體結構上大規模應用了第三代鋁鋰合金。下列關于鋁鋰合金的說法正確的是____。
A 屬于有機合成材料
B 抗腐蝕性好
C 密度大 D 強度高
（4）據央廣新聞報道，截止今年的6月2日，我國南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）試采實現連續22天穩定產氣，標志著我國的可燃冰開采技術取得重大突破。請寫出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃燒的化學反應方程式__________。
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【題目】某班同學對酸、堿之間的反應進行如圖所示實驗。請回答下列問題。
(1)甲同學進行如圖1所示實驗，實驗中反應的化學方程式為____________________。
(2)乙同學用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進行實驗，并測得實驗過程中溶液pH變化如圖2所示，則通過膠頭滴管加入的物質是______ ，圖中曲線上C點溶液中存在的陽離子是________。
(3)雖然上述兩個反應的反應物不同，但反應的實質相同，即________________。
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【題目】氧氣是初中化學中很重要的一種物質，請根據所學知識回答下列問題。
（1）通過學習我們知道有很多種途徑都可以制取氧氣，如：①分離液態空氣法；②加熱分解氯酸鉀；③加熱分解高錳酸鉀；④_____。
（2）利用裝置A制取氧氣，棉花團的作用是_____；在結束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_____。
（3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，發生反應的化學方程式為_____。
（4）如圖2依次是實驗室有關氧氣的干燥、收集、驗滿、驗證性質的操作，其中正確的是_____。
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【題目】(2017天津)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學特有的思維方式。根據電解水的實驗，回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產生氣體的體積比約為___，b中產生的氣體是____(填化學式)。
(2)從微觀上下列說法正確的是________(填字母)。
A 水是由氫氣和氧氣組成的
B 水是由氫原子和氧原子構成的
C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
(3)從符號上表示：電解水的化學方程式為_______。
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