【題目】將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的H2質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖中的信息，作出的判斷不正確的是（ ）
A. X、Y、Z分別表示鎂、鋅、鐵 B. 鐵消耗的鹽酸質(zhì)量最大
C. 鎂、鋅、鐵過(guò)量，鹽酸不足 D. 鎂、鋅消耗的鹽酸質(zhì)量相同
【答案】C
【解析】
由圖可知，三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>X＞Y＞Z，則金屬X為鎂，Y為鋅，Z為鐵，A正確；由圖可知，鐵生成的氫氣質(zhì)量最大，根據(jù)反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量守恒，且稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，可以判斷鐵消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大，B正確；鎂和鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同，說(shuō)明鎂有剩余，鋅可能反應(yīng)完全，也可能有剩余，C錯(cuò)誤；鎂和鋅反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相同，則消耗稀鹽酸的質(zhì)量是相同的，D正確。故選C。
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】復(fù)印用的墨粉中含有Fe3O4粉末。制備Fe3O4的主要流程如下。
(1)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)試劑X為______。
(3)操作Y為______。
(4)流程③反應(yīng)前后，各物質(zhì)中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是______(填元素符號(hào))。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Ｙ可能為_______________。實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶?jī)?nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有___________________，原因是________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為_______________，石灰水變渾濁的原因是__________________。若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的方法有__________________(至少寫(xiě)出三種)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空。
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵：__________。
(2)生石灰作為干燥劑: ____________________，該反應(yīng)屬于_________ (選填“放或吸熱”)。
(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________________________________。
(4)用稀硫酸除去鐵銹:_____________________，反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。
(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________________________________，恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
（1）直接采用圖A裝置制取氣體的名稱是________________，化學(xué)方程式是________________
（2）B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________，得出分子________________。
（3）C中能得出可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是________________。
（4）D氣球鼓起的原因是________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】硫酸是用途廣泛的化工原料，下圖為硫酸工業(yè)的主要流程。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)沸騰爐中，發(fā)生反應(yīng)的方程式為：4FeS2 + ____ _____= 2Fe2O3 + 8SO2
(2)在接觸室發(fā)生的反應(yīng)中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素有____________。
(3)吸收塔中常用98.3%的硫酸吸收SO3，主要反應(yīng)為SO3 + H2O H2SO4，則所得產(chǎn)品中硫酸的濃度____________98.3%(填“>”、“<”或“=”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī)。因此，開(kāi)發(fā)利用新能源顯得格外重要。據(jù)報(bào)道，太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅。如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法。
回答下列問(wèn)題：
(1)太陽(yáng)能的主要優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一點(diǎn)即可)
(2)焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來(lái)的化學(xué)性質(zhì)是 ______。
(3)工業(yè)上常將石英砂粉碎，其目的是__________。
(4)整個(gè)制備硅過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水、無(wú)氧。在反應(yīng)③的過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是______________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】高錳酸鉀的一種工業(yè)生產(chǎn)簡(jiǎn)圖如下所示。
(1)上述含錳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_______________。
(2)氧化反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是 ________________。
(3)電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2MnO4 + 2H2O === 2KMnO4 + 2KOH + H2↑。該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Mn和________________。
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