【題目】兩個燒杯中分別盛裝X、Y的飽和溶液，兩只試管中分別裝有NaOH和NH4NO3固體，向兩只試管中分別滴加適量水，現象如圖一所示，結合圖二判斷下列說法正確的是（ ）
A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁
C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數變大
D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X＞Y
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某汽水中含有的檸檬酸的化學式為C6H8O7，下列說法正確的是（ ）
A．檸檬酸是氧化物 B．檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構成
C．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8：7 D．8g檸檬酸中含有3g碳元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小柯探究pH對唾液淀粉酶活性的影響，其實驗過程及結果如下：
組別 | A | B | C |
試管中依次 加入物質 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
1ml鹽酸溶液 | 1ml蒸餾水 | 1ml氫氧化鈉溶液 | |
2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | |
水浴10分鐘 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
各滴入2滴 碘液后的現象 | 變藍 | 不變藍 | 不變藍 |
（1）B組實驗不變藍的原因是____________________。小柯觀察到C組也不變藍，認為氫氧化鈉對酶的活性沒有影響。老師提示他：“氫氧化鈉會影響酶的活性。”那么，是什么原因導致C組沒變藍？小柯進一步分析并做出猜想。
猜想一：氫氧化鈉變質。
猜想二：氫氧化鈉與碘發生了化學反應。
……
（2）小柯按圖甲實驗，看到溶液變紅，認為氫氧化鈉沒有變質。小常認為他的結論是
錯誤的，理由是_________________________。
在小常的建議下，小柯按乙實驗，溶液中沒有沉淀產生，從而排除了猜想一。
（3）在原來C組實驗基礎上，只要繼續_______________________(寫出操作和現象)，就可以證明猜想二正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用白色瓷片接近酒精燈外焰時，瓷片沒有明顯變化；接近焰心時，在瓷片上出現黑色粉末狀固體，這是酒精沒有完全燃燒時生成的炭黑。用水壺燒水，開始時會發現：與火焰接觸的壺底出現水珠和黑色的炭黑，下列說法不正確的是
A．燃料中一定含有碳、氫、氧三種元素 B．燃料本身也可能含有水分子
C．加大空氣的流量可以減步炭黑的生成 D．提高水壺的高度可以減少炭黑的生成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月5日，C919大型客機在浦東機場成功起飛．先進材料首次在國產客機大規模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結構中的用量達到8.8%．
（1）下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是 （填序號）．
A．合金門把手 B．真皮椅套 C．塑料快餐盒 D．羊毛毯子
（2）客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是 ．
（3）金屬鈹（Be）與鋁化學性質相似，鈹元素的核電荷數為4，相對原子質量為9．
①鈹原子結構示意圖為 （填序號）．
②在空氣中，鈹的表面易形成一層氧化鈹的保護膜，發生反應的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現象，請回答相關問題（忽略水的揮發）：
（1）上述燒杯中，溶液質量最大的是 （填序號）．
（2）上述實驗可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的 （填序號）．
（3）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態的是 （填序號）．
（4）根據下圖，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態，還需要加入 g的M固體．
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【題目】工業上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產的關鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液），主要生產流程如圖所示：
（已知2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O）
（1）“煅燒爐”中發生反應的化學方程式是______________________。
（2）若在實驗室里分離“設備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是__________。
（3）“沉淀池”中的反應是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體，試分析該流程需要加壓條件的原因是______。
（4）“設備（Ⅱ）”中固體A與水反應的化學方程式是______。
（5）對“設備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質有_______________________（填寫化學式）。
（6）請寫出一個該生產流程的優點：___________________________。
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