【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
【答案】D
【解析】試題分析：測定空氣中氧氣含量的實驗結論是氧氣約占空氣體積的，要想結論準確，做該實驗時，裝置的氣密性要好；藥品的量要足，把氧氣全部耗盡；等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數等等．紅磷燃燒的產物是五氧化二磷固體，現象應是大量的白煙，而霧應是液滴．燃燒結束后立刻打開彈簧夾，測量的結果會小于．
解：A、結合課本相關知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗的結論是氧氣約占空氣體積的，所以A正確．
B、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，實驗結論精確．所以B正確．
C、裝置漏氣時，氧氣耗盡，空氣及時補充，達不到實驗的目的．所以C正確．
D、紅磷燃燒的現象應是大量的白煙，燃燒結束后立刻打開彈簧夾，由于剩余氣體膨脹，測量的結果會小于，所以D不正確．
故選D
期末寶典單元檢測分類復習卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列幾種燃燒現象的敘述中，正確的是（ ）
A. 煤油在空氣中燃燒產生火焰并冒黑煙
B. 浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰立即燃燒
C. 鐵絲在純氧中燃燒發出白光
D. 甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無色酚酞試液均無變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是（ ）
A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A
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【題目】下列關于氧化反應的說法中正確的是（ ）
A. 氧化反應都是化合反應 B. 氧化反應都發生燃燒現象
C. 氧化反應大多放出熱量 D. 氧化反應都發光
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【題目】如下圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析錯誤的( )
A. 氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，說明裝置不漏氣
B. 試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂
C. 加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D. 停止加熱：先把導管移出水面，再熄滅酒精燈
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【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質進行探究，下列說法錯誤的是
A. B處現象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅
B. C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣
C. D處的實驗現象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅
D. D處現象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：
⑴寫出圖中有標號儀器的名稱：①________________，②________________，
⑵下面四種途徑都可以得到氧氣：
寫出實驗室中通過丙途徑制取氧氣的反應的化學（符號）表達式：_____________。“綠色化學”要求利用化學原理從源頭上消除污染。你認為在中學化學實驗室中，甲、丙兩種制取氧氣的途徑中，______(填“甲”或“丙”)途徑更體現化學實驗的綠色化追求。
⑶用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是____（填序號），其中二氧化錳起_____作用。
⑷用C裝置收集氧氣的依據是_____________________________________________，
檢驗是否是氧氣的方法是______________________________________________。
⑸某同學用高錳酸鉀制取氧氣并用D裝置收集，裝入藥品前應先______；實驗時發現D裝置出現了紅色，其可能原因是________。用已完全反應后的固體殘渣，通過溶于水然后過濾的辦法可以回收到二氧化錳固體，
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