【題目】對物質(zhì)進行分類是我們研究物質(zhì)的便捷途徑。現(xiàn)有以下物質(zhì)：①塑料保鮮膜；②純堿；③ 硝酸鉀；④鋁制易拉罐；⑤高鐵的鐵軌；⑥我國自主生產(chǎn)的圓珠筆頭的圓珠；⑦PET制的獷泉水瓶；⑧磷酸二銨；⑨燒堿。對上述物質(zhì)分類不正確的是
A．屬于復合肥的有③⑧ B．屬于有機合成材料的有①⑦
C．屬于金屬材料的有④⑤⑥ D．屬于堿的有②⑨
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2017年5月5日，C919大型客機在浦東機場成功起飛．先進材料首次在國產(chǎn)客機大規(guī)模使用，其中第三代鋁鋰合金材料在C919機體結(jié)構(gòu)中的用量達到8.8%．
（1）下列客機上使用的物品中，屬于合成材料的是 （填序號）．
A．合金門把手 B．真皮椅套 C．塑料快餐盒 D．羊毛毯子
（2）客機上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米飯等，其中維生素含量最豐富的是 ．
（3）金屬鈹（Be）與鋁化學性質(zhì)相似，鈹元素的核電荷數(shù)為4，相對原子質(zhì)量為9．
①鈹原子結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號）．
②在空氣中，鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸數(shù)谋Ｗo膜，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】張老師在講授溶液時，用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：
（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是 （填序號）．
（2）上述實驗可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的 （填序號）．
（3）甲、乙、丙燒杯中的溶液一定呈飽和狀態(tài)的是 （填序號）．
（4）根據(jù)下圖，若要使丁燒杯中的溶液恰好達到飽和狀態(tài)，還需要加入 g的M固體．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲烷在一定量的氧氣中燃燒．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 3.2 | 11.2 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | 待測 |
下列判斷不正確的是
A. X不是該反應(yīng)的催化劑 B. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為2.8g
C. X中兩種元素的質(zhì)量比為1：2 D. 反應(yīng)中甲烷與氧氣的化學計量數(shù)之比為4：7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上可以用食鹽和石灰石為原料制取純堿（Na2CO3），生產(chǎn)的關(guān)鍵是在沉淀池中讓NaCl、NH3、CO2和H2O盡可能多地轉(zhuǎn)化成NaHCO3（固體沉淀物）和NH4Cl（溶液），主要生產(chǎn)流程如圖所示：
（已知2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2H2O）
（1）“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是______________________。
（2）若在實驗室里分離“設(shè)備（I）”中的混合物，用到的操作名稱是__________。
（3）“沉淀池”中的反應(yīng)是在加壓的條件下不斷向食鹽水和飽和氨水溶液中通入二氧化碳氣體，試分析該流程需要加壓條件的原因是______。
（4）“設(shè)備（Ⅱ）”中固體A與水反應(yīng)的化學方程式是______。
（5）對“設(shè)備（Ⅱ）”中的母液處理后，除水以外可在本流程中再利用的物質(zhì)有_______________________（填寫化學式）。
（6）請寫出一個該生產(chǎn)流程的優(yōu)點：___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。 下列做法不合理的是
A．工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹
B．農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤
C．碳酸鈉用于玻璃、 造紙、 洗滌劑的生產(chǎn)
D．水壺中的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂） 用水清洗
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