【題目】分類是學習化學的方法之一，下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A．氧氣、水、冰水混合物 B．氖氣、氯化銨、過氧化氫溶液
C．氯氣、氯化鈉、空氣 D．金剛石、氧化汞、石灰水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】《環境空氣質量標準》規定的需檢測污染物包括SO2、NO2、PM2.5、O3、CO等．
（1）造成霧霾天氣的“罪魁禍首”通常是指上述中的 ．
（2）二氧化硫、二氧化氮是引起 的主要污染物
（3）某品牌口罩中加入了活性炭濾片，利用了活性炭的 性
（4）在汽車尾氣管上裝一個催化轉化器可以把足尾氣中NO和CO轉化成屬于空氣成分的兩種無毒氣體．該反應的化學方程式是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國登山協會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠穆朗瑪峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員成功登頂．假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8g．求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43 gL﹣1）
（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山運動員供氧，是否可行？簡述理由．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請對下列物質進行分類：①氧氣、②二氧化錳、③大理石、④鎂、⑤冰水、⑥四氧化三鐵、⑦空氣、⑧碳酸氫銨、⑨稀鹽酸（填序號）
屬于混合物的是 ；屬于單質的是 ；
屬于氧化物的是 ；含有氧分子的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋不正確的是
A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關
B．成熟的菠蘿蜜會散發出濃濃的香味，說明分子在不斷地運動
C．水沸騰時能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大
D．液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說明分子之間有間隙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖
（1）寫出有標號的儀器的名稱：
① ②
③ ④
（2）①實驗室制取氧氣時，將導管、橡皮塞和大試管連接后，進行氣密性檢查的方法是：將 ，如果導管口有 ，則裝置不漏氣．
②試管口塞一團棉花，作用是
③試管口略向下傾斜，目的是
④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用 法收集氧氣．
（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式：
（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組做以下實驗探究分子的運動．請回答實驗中的有關問題．
（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．
（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是 ；產生這一現象的原因是 ．
（3）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ，理由是 ．
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