【題目】請回憶你觀察過的“用木炭還原氧化銅”的演示實驗，并根據圖，回答問題：
(1)寫出用木炭還原氧化銅的化學方程式：______________；
(2)反應進行一段時間后，為了進一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻至室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分攪拌后過濾。
①若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無色，則濾液中的溶質是_______，試管中的剩余固體為_______；
②若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍色，此時濾液中的溶質是_______。
【答案】 C＋2CuO
2Cu＋CO2↑ 硫酸（或H2SO4） 碳和銅（或C和Cu） 硫酸銅和硫酸（或CuSO4和H2SO4）
【解析】：（1）木炭與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳，化學方程式為：C+2CuO 2Cu+CO2↑；
（2）①銅、碳和稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應，濾紙上留有黑色、紅色固體，濾液為無色，說明剩余固體中沒有氧化銅，黑色固體一定是木炭，加入稀硫酸沒有參加反應，故濾液中溶質為硫酸，試管中的剩余固體為木炭．
②若濾紙上有黑色、紅色固體，而濾液呈藍色，說明氧化銅與木炭都剩余，此時濾液中的溶質一定含有硫酸與氧化銅反應生成的硫酸銅，而硫酸是過量的，所以溶質還有硫酸．
故答案為：
（1）C+2CuO 2Cu+CO2↑；
（2）①H2SO4木炭、Cu；②CuSO4．H2SO4
出彩同步大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序為______(填序號)。
(2)在過濾操作中，玻璃棒的作用是_____________________。
(3)過濾時漏斗下端管口應____________________________ 。
(4)舉出一個生活中應用過濾原理的實例：____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】氯化鐵是一種良好的凈水劑，化學上可以用多種方法來制取．請寫出四種用鐵及某化合物通過一步化學反應制取氯化鐵的三個化學方程式：
(1)________________________________________；
(2)____________________________________；
(3)__________________________________ ． (碳酸鈉不要作為反應物)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體的常見裝置，請回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)若用高錳酸鉀制氧氣 (填“能”或“不能”)選用該裝置。
(3)現有藥品：①稀硫酸 ②稀鹽酸 ③大理石。若用該裝置制取C02，選用的藥品是
(填序號)，反應的化學方程式是 。
(4)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發現有大量的氣泡生成。小云產生了興趣，于是決定與學習小組的同學對草木灰的成分進行探究。
【探究活動一】
根據所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產生氣體的鹽類物質，于是，設計并進行如下圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A內有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據上述實驗現象推斷：產生的氣體中含有_______，試管B中有關反應的化學方程式為______________。根據所學知識，可得出如下結論：草木灰中一定含有_______(填“硫酸鹽”“碳酸鹽”或“硝酸鹽”)。
【探究活動二】
資料摘要I：
多種金屬化合物在灼燒時，產生的火焰呈現各種特殊的顏色如下表：
資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學性質相似；碳酸氫鈉性質不穩定，受熱易分解。
(1)同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈_______色，由此得出草木灰含有鉀元素的結論。
(2)綜合上述探究結果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3．b．_______；c．_______的混合物。
(3)小紅認為上述猜測_______是正確的。理由是草木灰經柴草燃燒而成，_______。
(4)請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A內發生的一個反應的化學方程式：_______；簡述草木灰的用途之一：_______老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其他成分的探究有待同學們后續進行。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明和小英要驗證一塊石頭是否含碳酸鈣。
(1)小明說：“只要取一小塊石頭放在燒杯中，再在石塊上倒入鹽酸，發現有大量氣泡產生，就能證明石塊含有碳酸鈣。”小英說：“在石塊上倒鹽酸，產生的大量氣泡是鹽酸揮發而成的。”小英的說法對嗎？_______（填“對”或“不對”）。
(2)小明和小英帶著問題請教王老師，在王老師的指導下，進行了下列實驗探究，其實驗過程如下：①取一小塊石塊置于燒杯中，滴加鹽酸后，發現產生了無色無味氣體；②在老師的指導下，取①中的溶液檢驗，石塊中含有鈣元素；③他們又設計了如圖所示的實驗裝置，在實驗中觀察到廣口瓶中有渾濁現象產生。
在上述實驗中，他們進行的是_______實驗研究（填“定性”或“定量”）。
(3)假若稱取10.0 g石塊與足量的稀鹽酸反應（雜質不與鹽酸反應），并用飽和石灰水吸收，得到的沉淀經適當處理后得干燥固體7.5 g。計算：
①石塊中含碳酸鈣的質量分數_______________；
②已知CO2在標準狀況下的密度為1.98 g/L，則生成標準狀況下CO2氣體的體積為______________毫升?
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究鐵和硫酸銅溶液反應中量的關系，某興趣小組做了五組實驗，實驗結果記錄如下：
則表格中記錄的x和y的數值分別為 ( )
A. 2.24；4. 98 B. 2.24；6.40 C. 3.36；5.12 D. 3.36；4.98
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關化學方程式2H2＋O2
2H2O的敘述中，錯誤的是 ( )
A. 氫氣和氧氣在點燃條件下反應生成水
B. 每2個氫分子與1個氧分子在點燃條件下結合成2個水分子
C. 每2份質量的氫氣和1份質量的氧氣在點燃的條件下生成2份質量的水
D. 每4份質量的氫氣與32份質量的氧氣反應生成36份質量的水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發和應用也需要金屬．
(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________．
(2)根據圖示金屬應用實例推斷，金屬具有的物理性質有___________________．
(3)日常使用的金屬材料多數屬于合金．表中列出了一些常見合金的主要成分和性能．
合金 | 合金的主要性能 | 主要成分及純金屬的性能 |
焊錫 | 熔點183℃ | 錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃ |
硬鋁 | 強度和硬度好 | 鋁、銅、鎂等．硬度小，質軟 |
不銹鋼 | 抗腐蝕性好 | 鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼 |
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優點一般有________________．
①強度更低②硬度更高 ③熔點更高 ④抗腐蝕性更好
(4)人們每年要從金屬礦物資源中提取數以億噸計的金屬．根據所學化學知識，按要 求寫出兩個生成金屬的化學方程式：
①___________________________________________________(置換反應)；
②___________________________________________________(分解反應) ．
(5)2008年奧運會主運動場“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與_____________直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．
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