【題目】下列儀器不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的有
A．試管 B．燒杯 C．燃燒匙 D．量筒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年山東省威海市】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）
A．生鐵、氫氧化銅、冰水混合物 B．液氧、硫酸鋇、粗鹽
C．天然氣 純堿、石油 D．鈣 片、氯化鎂、海水
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2017年1月9日，國(guó)務(wù)院將國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予趙忠賢院士與屠呦呦研究員兩位科學(xué)家。我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)用于治療瘧疾的藥物——青蒿素 （化學(xué)式為C15H2205），因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)及醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 青蒿素屬于有機(jī)物
B. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282g
C. 青蒿素的一個(gè)分子中含有45個(gè)原子
D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年山東省威海市】燃燒是一類(lèi)重要的化學(xué)變化，下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是（ ）
A．燃燒一定有火焰 B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，一定會(huì)發(fā)生爆炸
C．物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒 D．使可燃物溫度降低到著火點(diǎn)以下，可以滅火
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時(shí)的溶解度：
溫度／℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
溶解度／g | 36 | 35 | 34 | 33 | 32 | 31 | 30 | 29 | 28 | 27 |
(1)70℃時(shí)，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解形成的是______________(填“飽和”或“不飽和”)溶液，再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____________(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)；
(2)通過(guò)對(duì)上表數(shù)據(jù)的分析，物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是右圖中的___________(填“甲”或“乙”)；
(3)80℃時(shí)，配制一定量A物質(zhì)的溶液，將其降溫到60℃，是否有固體析出?____________(填“有”、 “沒(méi)有”或“不確定”)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】油鍋起火，迅速用鍋蓋蓋滅，其主要滅火原理是（ ）
A．降低食用油的著火點(diǎn) B．清除可燃物
C．隔絕空氣 D．防止食用油濺出
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E 是初中常見(jiàn)的五種無(wú)色氣體，其中 A、D 是單質(zhì)，B、C、E 是化合物，B 是天然氣的主要成分，且X在常溫下是無(wú)色液體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件 及部分產(chǎn)物略去）。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ，B ，C 。
（2）黑色固體與 D 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）氣體中有劇毒的是 （填化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）為證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，某小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作：
根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)認(rèn)為：NaOH與稀鹽酸發(fā)生的中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．乙同學(xué)認(rèn)為：甲同學(xué)得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)不科學(xué)，理由是_____________________________。丙同學(xué)認(rèn)為：通過(guò)多個(gè)實(shí)驗(yàn)才能得出一個(gè)普遍的結(jié)論。請(qǐng)你再舉出一個(gè)酸堿中和反應(yīng)的實(shí)例，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________。
（2）為探究影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素，他們又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：在編號(hào)為A、B、C、D、E的五只燒杯中各裝入36.5g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、10%、15%、20%、25%的鹽酸，再向上述五只燒杯中分別加入40g20%的氫氧化鈉溶液，最后測(cè)量其溫度，數(shù)據(jù)記錄如下：
燒杯編號(hào) | A | B | C | D | E |
鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% |
反應(yīng)后溶液溫度（℃） | 24℃ | 34℃ | 46℃ | 54℃ | 54℃ |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】影響中和反應(yīng)放出熱量多少的因素是____________________________。
【交流反思】反應(yīng)后，燒杯內(nèi)溶液pH最小的是______（填燒杯編號(hào)）。
若要使40g20%的氫氧化鈉溶液恰好完全中和，則需要10%的鹽酸溶液多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）__________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】利用下圖所示裝置可以進(jìn)行氯化氫制備和性質(zhì)一體化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）檢驗(yàn)裝置氣密性良好。
（2）制備氯化氫。加熱濃硫酸與氯化鈉固體發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制氯化氫氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。
（3）收集氯化氫。需要打開(kāi)a使?jié)饬蛩崃魅?號(hào)燒瓶，同時(shí)打開(kāi)______（填b、c或d），關(guān)閉_____（填b、c或d ）。當(dāng)觀察到_______時(shí)，說(shuō)明2號(hào)燒瓶?jī)?nèi)氯化氫氣體已收集滿，立即關(guān)閉b、d，同時(shí)打開(kāi)c。
（4）將注射器中的水注入2號(hào)燒瓶中，片刻后打開(kāi)d，可以觀察到燒瓶2中出現(xiàn)紅色的噴泉，請(qǐng)解釋噴泉形成的原因__________。
（5）集氣瓶口醮有濃NaOH溶液棉花的作用_________。
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