【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中，構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是____________（填“分子”、“原子”或“離子”）。
（2）2014年11月份的珠海軍事航展中，中國(guó)的隱形飛機(jī)“鶻鷹戰(zhàn)機(jī)”吸引了全世界的目光，用于制造隱形飛機(jī)涂層的四硫富瓦烯（C6H4S4）具有吸收微波的功能。 四硫富瓦烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____________。
【答案】離子 35.29% 18:1
【解析】
（1）氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，構(gòu)成氯化鈉的基本微粒是離子；
（2）碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
；
其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比=（12
6）：（14）=18:1；
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：
（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A______；E_________；H______。
（2）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______（填儀器名稱(chēng)，下同）。
（3）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________
（4）加熱少量液體除了圖中儀器外，還需要_________
（5）需要墊上石棉網(wǎng)才能在F火焰上加熱的玻璃儀器是_______。
（6）F是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常用的加熱儀器，用F給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用_________部分；正確熄滅F火焰的方法是_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，還含有少量的FeO、Fe3O4。現(xiàn)取鐵紅樣品10 g與足量的CO反應(yīng)，測(cè)得生成CO2的質(zhì)量為6.6g，則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.80%B.76%C.90%D.72%
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氨酸鉀與二氧化碳錳的混合物制取氧氣，小軍稱(chēng)取氯酸鉀27
，加入0.2
二氧化錳進(jìn)行加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余固體殘留物的質(zhì)量為17.6
。計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量？
（2）生成氯化鉀的質(zhì)量為多少？
（3）氯酸鉀是否完全分解？（請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明）
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈣粉末。
（1）打開(kāi)分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈣粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。
（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過(guò)氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中的現(xiàn)象是 _______________________。
（4）C裝置中氣球的作用是______________（填字母）。
A收集純凈氣體 B添加固體藥品
C調(diào)節(jié)C裝置容積 D控制氣體總量
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱(chēng)取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。
（2）10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g，要求寫(xiě)出完整的解題步驟。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過(guò)程示意圖，其中“
”、“
”表示兩種不同的原子．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________；
（2）反應(yīng)前的物質(zhì)_______（填“可能”或“不可能”）是氧化物；
（3）反應(yīng)前后
、
、
三種離子的個(gè)數(shù)比是_________；
（4）從圖中還可獲得的一條消息是_____________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____。
（2）若用裝置A加入高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，則要將一團(tuán)棉花放在試管口，原因是_____。
（3）裝置B和裝置C也可以用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，其中需要加入的固體物質(zhì)是_____，它的作用是_____。
（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒，實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填裝置編號(hào)）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問(wèn)題：
（1）表中17號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________（填“得到”或“失去”）電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為_______________。
（2）某原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：則X= ______ ，它位于元素周期表中的第_______周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與上表中的_________元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號(hào)）。
（3）同一周期中的元素，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有______________（任寫(xiě)一點(diǎn)）。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com