【題目】楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，葉酸的化學式為Cl9Hl9N7O6 ， 請完成下列問題：
（1）一個葉酸分子由含有_____個原子。
（2）葉酸的相對分子質量為 _____ 。
（3）葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質量比為 _____。
（4）葉酸中氮元素的質量分數是多少？_____
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【題目】下列圖像不能正確反映其對應變化關系的是
A B C D
A. 用等質量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B. 一定質量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 向等質量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D. 向一定質量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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【題目】雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等，可作為一種鉀資源。實驗室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀，流程如下：(假設不溶性成分不參加反應)
（1）在實驗流程中，“加過量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的___________，用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是__________________________________________。
（2）X溶液中的溶質是______________(寫名稱)。
（3）固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時所產生的_______________（寫化學式)。
（4）向溶液A中加稀硫酸時，所發生中和反應的化學方程式為_________________。
（5）操作b的名稱是___________，需要用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、玻璃棒和________。
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【題目】農作物的健康生長需要攝取各種營養元素，其中以氮、磷、鉀三種元素最為重要。某地區的主要農作物生長不良，某學習小組的同學對該地區的土壤成分作簡單分析，進行如下實驗：
①將在該地多點選取的土樣混合，并研成粉末狀。
②稱量一定質量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。
③將充分溶解后的混合液進行過濾，對濾液進行分析探究。
（1）某同學取過濾后所得澄清的土壤浸出液大約5mL置于潔凈的蒸發皿中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發，水分蒸干后，觀察到蒸發皿底部有少許白色的固體殘留，其原因是_____。
（2）該小組同學發現，此土壤中氮、磷、鉀元素的含量均低于農作物健康生長所需要的基本含量，需要適度補充。查閱資料得知當地主要農作物適宜生長的土壤酸堿度pH為5.5~8.0；下表為常見化肥水溶液（0.5%溶質質量分數、常溫）的pH。
化肥名稱 化學式 | 硝酸鉀 KNO3 | 碳酸氫銨 NH4HCO3 | 尿素 CO（NH2）2 | 磷酸二氫鉀 KH2PO4 | 磷酸銨 （NH4）3PO4 |
pH | 7.0 | 7.8 | 7.5 | 5.5 | 11.2 |
為補充氮、磷、鉀元素，經科學分析，當地適宜大量施用的化肥是_____（填序號）。
A 硝酸鉀和碳酸氫銨 B 尿素和磷酸二氫鉀 C 磷酸二氫鉀和磷酸銨
（3）磷酸二氫鉀（KH2PO4）是一種磷鉀復合肥，能促進農作物的光合作用，調節生長周期，增強作物的抗旱、抗凍、抗澇、抗病菌能力，提高果實的口感，農業上常適量使用以提高產量和果實的品質。下圖是磷酸二氫鉀與氯化鈉的溶解度隨溫度的變化曲線。
根據溶解度曲線回答下列問題：
①t1℃時，100g水最多可溶解磷酸二氫鉀的質量為_____g；
②t2℃時，磷酸二氫鉀飽和溶液的溶質質量分數_____（填“大于”、“小于”、“等于”之一）氯化鈉飽和溶液的溶質質量分數。
③t3℃時，一小試管內盛有磷酸二氫鉀的飽和溶液，試管底部還存有少許磷酸二氫鉀固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現將多量的硝酸銨固體加入燒杯內的水中，小試管內的固體物質逐漸增多，原因是_____。
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。
（1）請結合硒元素的“身份證”信息完成下圖填空：
①硒屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
②該原子共有_____個電子層；
③硒的質子數為_____；
④硒原子容易_____電子而形成離子，其離子符號為_____；
⑤硒的相對原子質量為_____。
（2）下表為元素周期表中部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題。
仔細觀察上表，我們能發現很多規律：
① 同周期（同一橫行）元素的原子核外電子層數相同，_____數從左到右依次遞增；
② 同族（同一縱行）元素的原子核外_____數相同，_____數從上到下依次遞增。
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【題目】學習化學后，我們學會了從宏觀與微觀兩個角度認識事物。
（1）用符號表示：氖氣____；3個亞鐵離子_______；標出氧化銅中銅元素化合價____。
（2）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。該反應的微觀示意圖可以表示為（已知原子體積由大到小的順序是Hg>S>O）：
請寫出該反應的化學方程式____________，反應中是否發生了“氧化反應”_______（選填“是”或“否”），畫出硫原子結構示意圖_________。
（3）隨著計算化學的發展，研究人員通過“晶體結構預測”模型進行演算發現，一定條件下可實現如下反應：
。下列說法正確的是_________
A 反應物Na和He均為金屬單質
B Na2He中Na為+1價，He為-1價
C Na2He由2個鈉元素和1個氦元素組成
D 一定條件下稀有氣體也能參與反應
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【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應，并嘗試利用下圖所示裝置制取和收集一瓶O2。你認為（ ）
A.不可能收集到一瓶O2，因為O2可溶于水
B.選擇A、B兩種裝置，導管a接導管b可收集到一瓶O2
C.選擇B、C兩種裝置，導管b接導管d可收集到一瓶O2
D.選擇B、C兩種裝置，導管c接導管d可收集到一瓶O2
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【題目】生活離不開水，我們可以從組成、結構等角度認識水。
（1）組成：如圖所示電解水的實驗中，試管a中產生氣體是________，該實驗證明水是由_________________________________組成的。
（2）結構：每個水分子是由________________________________構成的。
（3）電解水的實驗的文字表達式__________________________________。
（4）硬水會給生產和生活帶來許多不便，檢驗生活用水是否為硬水的物質是_________，生活中有些硬水可用____________的方法降低它的硬度。
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【題目】如圖為為研究可燃物燃燒條件的實驗裝置。實驗時將兩支試管同時浸入盛有熱水的燒杯中。下列選項錯誤的是（ ）
A. 磷燃燒的化學反應方程式為：4P+5O2
2P2O5，
B. 對比試管1、2中的現象可得出結論：可燃物燃燒需要溫度達到著火點
C. 氣球的作用是：防止燃燒產生的氣體逸散到空氣中
D. 能得出“可燃物燃燒需要與氧氣接觸”這一結論的實驗是：試管1中的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒
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