【題目】A、B、C是初中化學常見的是三種含鈣化合物，它們之間有如圖的轉化關系（部分產物已略去）。
（1）寫出B物質的俗名______________。
（2）向A的塊狀固體上滴加水，觀察到大量水蒸氣產生，該現象說明_________。
（3）餅干中常添加C物質，其作用是_______。
（4）寫出反應③的化學方程式________，并指出該反應的基本反應類型_________。
【答案】（1）熟石灰（消石灰）（2）生石灰遇水放出大量的熱 （3）補鈣
（4）Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；復分解反應
【解析】常見含鈣化合物有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。其中氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，放出大量熱；氫氧化鈣俗稱熟石灰、消石灰；氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓，由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和二氧化碳、水，所以餅干中常添加C物質，其作用是治療胃酸過多或者補鈣；
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】5月18日，我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功．在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”上，通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術獲得連續穩定的天然氣．
（1）天然氣完全燃燒的化學方程式是
（2）沙、水分離可采用的方法是
（3）開采出的氣體可用液化天然氣船運輸．這種船的內膽是用殷瓦鋼（鎳鐵合金）建造的．這種殷瓦鋼非常嬌貴，用出汗的手摸一下，就會很快銹蝕．請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
（4）科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法：向海底可燃冰層注入CO2，換出可燃冰中的天然氣．這種方法在環保方面的優點是 （答一條即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），所選試劑正確的是
A．CaCO3粉末（CaCl2粉末）——水 B．CaO粉水，末[Ca(OH)2粉末]——水
C．KC1溶液(KOH)——稀硝酸 D．NaOH溶液(Na2CO3)——稀鹽酸
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【題目】下圖是實驗室制備氣體的常用裝置和儀器。
①用A制二氧化碳，需要的藥品是大理石和________。反應開始后將二氧化碳通入___________中，產生白色沉淀。反應一段時間后夾緊彈簧夾，A中現象是__________。
②制氧氣時，將B與_______（選填“C”或“D”）連接組成發生裝置。排水法收集滿氧氣后，用玻璃片________（選填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。
③硫在氧氣中燃燒的現象是___________。
④若有0.2mol氯酸鉀分解，求生成氧氣的質量。（根據化學方程式列式計算）_____________
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【題目】下列反應的化學方程式書寫正確的是（ ）
A．2H2O=2H2↑+O2↑ B．2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
C．2Cu+O2
2CuO D．NH4Cl+AgNO3=AgCl+NH4NO3
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【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結構示意圖。下列說法正確的是（ ）
A．X 為原子，Y 為離子
B．X、Y 均屬于非金屬元素
C．X 在反應中可失去 6 個電子
D．X 與 Y 形成化合物的化學式為 YX
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年世界環境日，我國提出了“改善環境質量，推動綠色發展” 的主題。下列行為不符合這一活動主題的是
A．倡導環保低碳生活 B．大力發展燃煤發電
C．循環高效利用資源 D．鼓勵乘坐公共汽車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】課堂上老師對探究干電池原理的實驗進行如下改進。
圖甲：把一塊鋅片和一根碳棒同時插入盛有稀硫酸的U型管中；
圖乙：用導線將鋅片和碳棒連接起來插入盛有稀硫酸的U型管中，并在導線中間連接一只靈敏電流計。
請按要求回答相關問題：
（1）甲主要的能量轉化形式是 。
（2）乙觀察到與甲不同的現象是 、 。
（3）配制所需硫酸：現有98%的濃硫酸18g（體積為9.8mL），可將其配成24.5%的硫酸溶液 g，配制的具體操作過程是 。
（4）�。�3)所配24.5%的硫酸溶液20g，向其中滴加25%的Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。
①請計算產生沉淀的質量，寫出必要的計箅過程。
②沉淀過濾后水的質量是 g。
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