【題目】在日常生活中，下列做法正確的是（ ）
A．用甲醛浸泡蝦仁
B．焙制糕點時添加含小蘇打的發酵粉
C．用霉變的谷物做飼料
D．為防止骨質疏松，長期攝入過量的鈣元素
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【題目】化學興趣課上，同學們對過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產生了濃厚興趣，于是在老師的指導下展開了以下探究活動。
【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發生反應生成氧氣，不能與N2發生反應。
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。
①寫出檢驗G中氣體的方法______________________________。
②若無裝置C，對實驗有影響的物質是______________（寫化學式）。
③若觀察到__________________________，說明二氧化碳已經除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。
【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你認為猜想____________________是不正確的，理由是___________。
【進行實驗】排除錯誤猜想后，同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。
【反思與評價】（3）實驗之后，該小組對實驗進行反思。
①某同學認為上述方案存在不足，他的理由是______________________。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式______________________。
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【題目】括號內是區別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是
A．蒸餾水與鹽水（過濾） B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C． 面粉和葡萄糖（加水，振蕩） D．白酒和食醋（聞氣味）
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【題目】實驗室里，少量白磷常放在水里保存，而不直接放在空氣里保存，據此對白磷性質作出的如下推測中，錯誤的是
A．它易與空氣中的某些物質反應 B．它遇水不反應
C．它難溶于水 D．它的密度比水小
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【題目】CO2是造成溫室效應的主要氣體，而工業上卻可用CO2來制備甲醇等物質。“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO2分離出來并加以利用——如可用氫氧化鈉溶液來“捕捉”CO2。其過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）。
請根據有關信息回答問題：
（1）用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學方程式是 。
（2）“反應分離”環節中，分離物質所采用的基本操作是 。
（3）此化學工業流程中沒有涉及的基本反應類型是 。
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【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源，將其回收利用對保護環境具有重要意義。請結合示意圖回答下列問題：
（1）碳棒（主要成分是石墨）用作電極，是利用石墨的 性。
（2）將電池填充物（MnO2、C及NH4Cl的混合物）加水溶解、過濾，可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用，屬于化肥中的 肥，其中氮元素的化合價是 。
（3）干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是 （填序號）。
A．鋅、銅和稀硫酸 B．鋅和氯化銅溶液 C．銅和硫酸鋅溶液
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【題目】根據下面實驗內容書寫的化學方程式，正確的是（ ）
A．在空氣中點燃鎂條 Mg+O2
MgO
B．鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl
D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3
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【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個等質量的燒杯，燒杯中裝有等質量等質量分數的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入13g鋅片，要使天平再次保持平衡，需要在右邊燒杯中加入銅片的質量為
A．13g B．12．6g
C．10g D．11．6g
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